مریم برهمن

آخرین به‌روزرسانی: ۱۰ شهریور ۱۴۰۳

مدرک تحصیلی: دکتری فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی

رتبه علمی: دانشیار

سمت‌ها

بخش‌ها	سمت
فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی

فعالیت‌ها

پایان‌نامه‌ها

تبیین فلسفه انتظار در آیات و روایات به منظور استخراج اهداف تربیتی انسان منتظر -استاد راهنما
تبیین فلسفه انتظار در ایات روایات به منظور استخراج اهداف تربیتی انسان منتظز -استاد راهنما
تبیین مولفه های تذبیت توحیدی در بعد رابطه انسان با خدا از منظر صحیفه -استاد راهنما
اصول و روش تربیت بدنی والدین در هفت سال دوم بر اساس سیره پیامبر اکرم(ص) -استاد راهنما
تبیین فلسفه انتظار در ایات و روایات به منظور استخراج اهداف تربیتی -استاد راهنما
تبیین رویکرد مسجد محوردر آیات و روایات به منظور راهکارهایی برای تربیت اجتماعی نوجوانان -استاد راهنما
تبیین اصول و روش های نظارت خانواده در فضای مجازی بر اساس سبک تربیتی خانواده متکی بر روایات -استاد راهنما
تبین مبانی فلسفی عدالت تربتی ازمنظر علام طباطبائی -استاد راهنما
تبیین تعالی عزت نفس در فرزندپروری براساس آموزه های دینی و ارائه چارچوب نظری -استاد راهنما
تبیین پرسشگری در قرآن کریم و ارائه راهکارهایی برای یاددهی - یادگیری در دوره دوم کودکی -استاد راهنما
جایگاه مسئولیت بر تربیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبائی -استاد راهنما
تبیین فلسفه تربیت دخترانه با تاکید بر اندیشه های آیت الله جوادی آملی و تطبیق سند تحول با آن -استاد راهنما
بررسی تربیت اخلاقی ناروائز و نقد آبراساس دیدگاه آیت الله جوادی آملی -استاد راهنما
تبیین ضعف وجودی انسان براساس قرآن کریم به منظور استخراج روشهای تربیتی مبتنی بر آن -استاد راهنما
تبیین تربیت اعتدالی باتاکیدبرآموزه های علوی -استاد راهنما
تبیین فطرت و دلالت های آن در هویت دینی کودکان با تاکید بر اندیشه ی علامه مصباح یزدی -استاد راهنما
تبیین فلسفه غیرت در روایات به منظور ارائه راهکارهایی برای پرورش آن -استاد راهنما
خود حقیقی انسان از منظر قرآن کریم -استاد مشاور
تاثیر قصه - بازی بر رشد هوش اخلاقی کودکان پیش دبستان -استاد مشاور
تبیین خطاب شناسی در قرآن کریم براساس تفسیر المیزان به منظور ارائه الگوی ارتباطی معلم و دانش آموز -استاد مشاور
فلسفه خوش نویسی اسلامی و دلالت های آن در تربیت زیبایی شناختی -استاد مشاور
تبیین و تحلیل معیارمندی در آموزه های اسلامی و دلالت های تربیتی آن -استاد مشاور
تبیین راهبردهای تربیتی #یش گیرانه در تربیت دینی کودکان از دیدگاه نهج البلاغه -استاد مشاور
تدوین الگوی آموزش صبر برای معلمان دوره ابتدایی براساس آیات قرآن کریم -استاد مشاور
فلسفه تربیت اجتماعی از دیدگاه ایت الله مصباح یزدی (ه) -استاد مشاور
تبیین نظریه تربیتی بازسازی اجتماعی و نقد آن از دیدگاه علامه محمدتقی مصباح یزدی -استاد مشاور
تربیت توحیدبنیان براساس دیدگاه های خداشناختی حکمت متعالیه صدرایی -استاد مشاور
تبیین مبانی فلسفی تربیت دینی در قصه های پیامبران در قرآن کریم به منظور تدوین چارچوب نظری و استنتاج دلالت های تربیتی آن -استاد مشاور
تحلیل ونقد مبانی فلسفی موسیقی ریتمیک و پیامدهای آن برتعلیم وتربیت پیش دبستانی -استاد مشاور
تبیین مکتب تربیت سلیمانی -استاد مشاور
تبیین مبانی فلسفی رویکرد تکلیف محور مبتنی بر آموزه های قرآنی به منظور ارائه الگوی تربیت تکلیف محور در دوره نوجوانی -استاد داور
مبانی فلسفی تربیت معنوی در تحقق دانشگاه تمدن ساز اسلامی در آثار امامین انقلاب اسلامی -استاد داور
مبانی معرفت شناختی خودآگاهی نزد ویتگشتاین به منظور ارائه الگوی آموزشی -استاد داور
تبیین مبانی ولایت در قرآن و سنت به منظور ارائه الگوی تربیت ولایی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی -استاد داور
تبیین و تحلیل تربیت رهایی بخش با تاکید بر نظریه انتقادی(فریره و فوکو) و مدلول های آن در برنامه درسی -استاد داور
مبانی فلسفی و روش های تعالی بخش تفکر انسان، در نظریه عقلانیت وحیانی علامه جئادی آملی -استاد داور
بررسی تحلیلی مبانی فلسفی و مدلولهای تربیتی قصص قرآنی -استاد داور
تحلیل رویکرد یاددهی _ یادگیری بازی وارسازی برای هویت بخشی به نوجوانان و نقد آن براساس فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی -استاد داور