مقایسه همتراز سازی ناپارامتریک بیز و سوال پاسخ با شیوه های پارامتریک کلاسیک و نمره واقعی نظریه سوال - پاسخ به منظور همتراز سازی در آزمون های سرنوشت ساز | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | شیرین رضوانی فر | نورعلی فرخی | فرزاد اسکندری, علی دلاور | | ۳۰ شهریور ۱۴۰۱ |
کاربرد روش های همتراسازی مبتنی بر نظریه کلاسیک آزمون در نمونه های با حجم کم انتخاب و شناسایی رویکرد بهینه | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | اعظم غفوری | جلیل یونسی | نورعلی فرخی, علی دلاور | | ۳۰ شهریور ۱۴۰۱ |
کاربرد مدل سازی شبکه های بیزی در سنجش سازه های روانشناختی با تاکید بر اختلال افسردگی اساسی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | شیدا مرادی | احمد برجعلی, وحید رضایی تبار | محمدرضا فلسفی نژاد, علی دلاور | | ۳۰ شهریور ۱۴۰۱ |
طراحی مدل مطلوب مدیریت استعداد در هند بال ایران | تربيت بدني و علوم ورزشي | مديريت و برنامه ريزي در تربيت بدني | مديريت ورزشي-مديريت راهبردي در سازمان ها و رويدادهاي ورزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محمدرضا رجبی | غلامعلی کارگر | غلامرضا شعبانی بهار | فرزاد غفوری | ۲۹ شهریور ۱۴۰۱ |
مدل نوآوری آموزشی معلمان تربیت بدنی | تربيت بدني و علوم ورزشي | مديريت و برنامه ريزي در تربيت بدني | مديريت ورزشي-مديريت راهبردي در سازمان ها و رويدادهاي ورزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محبوبه مهراجی | سارا کشکر | فرزاد غفوری | | ۲۹ شهریور ۱۴۰۱ |
مفهوم سازی نقش کنشگران ایرانی در نوبستر سازی برنامه درسی تربیت جنسی خانواده- مدرسه | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا حجازی | | علیرضا صادقی, مصطفی قادری | | ۲۹ شهریور ۱۴۰۱ |
طراحی الگوی استقرار مدیریت دانش در مدارس | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | مديريت آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | حمیدرضا زرین | مرتضی طاهری | عباس عباس پور, حمید رحیمیان | | ۲۷ شهریور ۱۴۰۱ |
تدوین بسته آموزشی خویشتن داری جنسی مبتنی بر آموزه های اسلامی و اثربخشی آن بر تکانشگری، ابراز وجود و اعتماد به نفس افراد درگیر در روابط فرا زناشویی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زینب خیرخواه | نورعلی فرخی, عبدالله معتمدی | احمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود | | ۲۷ شهریور ۱۴۰۱ |
اثر ضمنی راه انداز پول و نیازهای بنیادین روانشناختی بر تصمیم گیری تبیین تحلیلی راه انداز و اندازه گیری ضمنی محض | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سید سپهر هاشمیان | زهره رافضی, محمد عسگری | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۲۷ شهریور ۱۴۰۱ |
تدوین و اعتباریابی بسته مدیریت راهبرانه کلاس بر اساس تئوری انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر درگیری تحصیلی و مسئولیت پذیری دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه رسولی | علی دلاور | صغرا ابراهیمی قوام, فریبرز درتاج | | ۲۰ شهریور ۱۴۰۱ |