حسین حاجی پروانه
اثربخشی بازی موبایلی چلچلی برحافظه سالمندان شهرتهران
- دانشجو
- حسین حاجی پروانه
- استاد راهنما
- محمد علی اسلامی
- استاد مشاور
- صغرا ابراهیمی قوام
- استاد داور
- کامران شیوندی چلیچه
- مقطع تحصیلی
- کارشناسی ارشد
- محل دفاع
- روانشناسی و علوم تربیتی
- شماره ساختمان محل ارائه
- ۳۱
- نام کلاس محل ارائه
- کلاس ۱۰[۲۲۱۰]
- شماره کلاس محل ارائه
- ۱۱۰
- تاریخ دفاع
- ۲۸ شهریور ۱۴۰۳
- ساعت دفاع
- ۰۷:۰۰
- چکیده
-
این پژوهش با هدف ارزیابی تأثیر اپلیکیشن موبایلی چلچلی بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان طراحی شد. اپلیکیشن چلچلی به‌عنوان یک ابزار مداخله‌ای مبتنی بر تمرینات شناختی در قالب یک بازی استراتژی، به بررسی تأثیرات آن بر حافظه، توجه و سایر مهارت‌های شناختی سالمندان پرداخته است. پژوهش به روش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش سالمندان شهر تهران با سن ۶۵ سال و بیشتر بود. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند و در دسترس انجام شد و ۳۰ نفر به‌طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت ۸ هفته، هر هفته سه جلسه ۳۰ دقیقه‌ای از اپلیکیشن چلچلی استفاده کردند، در حالی که گروه کنترل بازی منچ را روی موبایل بازی کردند. ابزار اصلی اندازه‌گیری عملکرد شناختی، آزمون شناختی آدن بروک نسخه تجدید نظر شده (ACE-R) بود. نتایج این پژوهش نشان داد که استفاده از اپلیکیشن چلچلی به طور معناداری بهبود در عملکرد شناختی سالمندان در مقایسه با گروه کنترل ایجاد کرد. نتایج تحلیل‌های آماری با استفاده از آزمون‌های کلموگروف اسمیرنف و تحلیل کوواریانس نشان داد که گروه آزمایش در شاخص‌های توجه، حافظه و توانایی‌های شناختی دیگر پیشرفت قابل توجهی داشته است. پژوهش حاضر نشان داد که اپلیکیشن چلچلی می‌تواند به‌عنوان یک ابزار مؤثر در بهبود عملکرد شناختی سالمندان مورد استفاده قرار گیرد. این مداخله توانسته است تأثیرات مثبتی بر بهبود حافظه و سایر مهارت‌های شناختی سالمندان بگذارد. نتایج این پژوهش می‌تواند به طراحی و توسعه مداخلات شناختی مناسب‌تر برای سالمندان کمک کند و به ارتقاء کیفیت زندگی آن‌ها منجر شود.
- Abstract
-
Introduction: The present study was conducted with the aim of determining the effectiveness of the mobile game Chelcheli on the cognitive functions of the elderly. Method: Using the comparative research method, ۳۰ people over ۶۵ years of age participated in this research in two experimental and control groups. These participants were selected from Tehran using the available sampling method, and at the beginning of the research, their cognitive functions were evaluated with the Addenbrooke's test. Then, for ۸ weeks, the experimental group played the Chalcheli mobile game for three ۳۰-minute sessions per week, and the control group played the Ludo game on the mobile phone. At the end of ۸ weeks, both groups were re-evaluated with Addenbrooke's test. The resulting data were analyzed using the covariance method. Results: The results showed that the use of mobile game chat has a positive and significant effect in the areas of attention and concentration, memory, verbal fluency, language and visual spatial performance. Conclusion: From the findings of this study, it can be concluded that the cognitive functions of elderly people can be maintained and strengthened by using chattering game.