رویا مرادی پور
شناسایی قابلیت های اشتغال پذیری دانش آموختگان تحصیلات تکمیلی رشته مشاوره
- دانشجو
- رویا مرادی پور
- استاد راهنما
- مهدی زارع بهرام آبادی
- استاد مشاور
- کیومرث فرح بخش
- استاد داور
- جواد خدادادی
- مقطع تحصیلی
- کارشناسی ارشد
- تاریخ دفاع
- ۳۰ بهمن ۱۴۰۱
- ساعت دفاع
- چکیده
-
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسایی قابلیت های اشتغال پذیری دانش آموختگان ارشد و دکترای رشته ی مشاوره از دیدگاه سه گروه دانش آموختگان شاغل، کارفرمایان، اساتید رشته ی مشاوره به روش کیفی صورت گرفته است. اشتغال پذیری مفهومی است که حضور دانش آموختگان در بازار کار را تسهیل می کند. جامعه پژوهش برابر با نمونه است؛ شامل سه گروه فارغ التحصیلان، کارفرمایان و اساتید رشته ی مشاوره در شهر تهران در سال ۱۴۰۱ که به روش نمونه گیری هدفمند و در دسترس انتخاب شدند. یافته های حاصل از مصاحبه ی نیمه ساختار یافته با ۸ نفر فارغ التحصیل، ۷ نفر کارفرما و ۷ نفر استاد در هر گروه به اشباع رسید. یافته ها به روش تحلیل مضمون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش شامل ۱۲ کد اصلی و ۵۱ کد فرعی برای گروه فارغ التحصیلان، ۱۲ کد اصلی و ۴۸ کد فرعی برای کارفرمایان و ۱۱ کد اصلی و ۴۱ کد فرعی برای اساتید می باشد که کد های اصلی برای هر سه گروه مشابه است و گروه اساتید با یازده کد اصلی یک کد کمتر را بیان کردند. در یک نتیجه گیری کلی می توان بیان کرد، دانش آموختگان اشتغال پذیر رشته ی مشاوره با یک خودآگاهی و پیش اندیشی نسبت به رشته و مسیر کاری خود وارد دانشگاه می شوند در دانشگاه تجارب و مهارت های لازم برای ورود به بازار کار را کسب می نمایند ، در مواجهه با موانع نگرشی مثبت دارند و نسبت به حرفه ی خود دیدگاهی بلند مدت و همواره یادگیرنده را اتخاذ می کنند.
کلید واژگان: اشتغال پذیری، مشاوره، دانش آموختگان تحصیلات تکمیلی.