علی رضا اکبری کیا
ارزیابی اثربخشی برنامه¬های آموزش ضمن خدمت کارکنان شرکت راه اندازی و بهره¬برداری صنایع نفت (OICO) بر اساس استاندارد ISO۱۰۰۱۵
- مقطع تحصیلی
- کارشناسی ارشد
- محل دفاع
- روانشناسی و علوم تربیتی
- شماره ساختمان محل ارائه
- ۳۱
- نام کلاس محل ارائه
- کلاس ۱۱۰[۲۲۱۱۰]
- شماره کلاس محل ارائه
- ۲۱۰
- تاریخ دفاع
- ۳۰ مهر ۱۴۰۳
- ساعت دفاع
- ۰۷:۰۰
- چکیده
-
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی فرآیند آموزش بر اساس استاندارد
بین المللی ISO۱۰۰۱۵ در شرکت راهاندازی و بهرهبرداری صنایع نفت (oico)، در پی آن بود که پس از بررسی نظام آموزش کارکنان شرکت، ویژگیهای آن را شناسایی و پس از مقایسه آن با شاخصهای مستندسازی شده در بندهای استاندارد ISO۱۰۰۱۵، تنگناها, نارساییهای موجود در نظام آموزش سازمان مذکور را تشخیص و شناسایی نماید. لذا علاوه بر مشخص شدن وضع موجود میتوان راهکارهای بهسازی حوزههایی که نیازمند ارتقاء هستند را مشخص نمود. از آن منظر که این پژوهش با هدف برخورداری از نتایج یافته ها برای حل مسائل موجود در سازمان انجام می گیرد، از نوع پژوهش های کاربردی محسوب می شود. جامعه آماری این پژوهش کلیه پرسنل شاغل در دفتر مرکزی شرکت راه اندازی و بهره برداری صنایع نفت میباشد. به روش نمونه گیری تصادفی در دفتر مرکزی شرکت راه اندازی و بهره برداری صنایع نفت در مجموع ۱۲۳ نفر در این پرسشنامه شرکت نمودند. به منظور جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از چک لیست فرآیند آموزشی بر اساس ایزو ۱۰۰۱۵ استفاده شد که با تمرکز بر مولفه های اصلی فرآیند آموزش شامل نیازسنجی، طراحی و برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی و بر اساس مقیاس لیکرت طراحی و در اختیار کارکنان هدف قرار گرفت.درجه اعتبار و تطابق آموزش ضمن خدمت با ISO۱۰۰۱۵ در این پژوهش مطلوب گزارش میشود. ارزشیابی نتایج در دورههای ضمن خدمت مطابق با استانداروISO۱۰۰۱۵ در این پژوهش بیانگر اطمینان ??/. در این خصوص میباشد.
- Abstract
-
The present research aimed to evaluate the training process based on the international standard ISO ۱۰۰۱۵ at the Oil Industry Start-Up and Operation Company (OICO). It sought to identify the characteristics of the company's employee training system, followed by a comparison with the documented criteria outlined in the sections of ISO ۱۰۰۱۵. This allowed for the identification of bottlenecks and deficiencies present in the organization's training system. Consequently, in addition to clarifying the current situation, it can also provide solutions for improving areas that require enhancement. Since this research is conducted with the aim of utilizing the findings to address existing issues within the organization, it is classified as applied research. The statistical population of this study comprises all personnel employed at the headquarters of the Oil Industry Start-Up and Operation Company. Using random sampling, a total of ۱۲۳ individuals participated in this questionnaire. In order to collect data for this research, a checklist for the training process based on ISO ۱۰۰۱۵ was utilized, focusing on the main components of the training process, including needs assessment, design and planning, implementation, and evaluation. This checklist was designed using a Likert scale and administered to the target employees. The degree of validity and alignment of the in-service training with ISO ۱۰۰۱۵ is reported to be satisfactory in this research. The evaluation of the results from the in-service training sessions, in accordance with the ISO ۱۰۰۱۵ standard, indicates a confidence level of ۹۵%.