پریسا گلبارانی
عنوان پایاننامه
طراحی و اعتباریابی برنامه یادگیری مبتنی بر رویکرد تلفیقی و تأثیر آن بر عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی.
- دانشجو
- پریسا گلبارانی
- استاد راهنما
- اسمعیل زارعی زوارکی, محمدرضا نیلی احمدآبادی
- استاد مشاور
- محمد عسگری, پرویز شریفی درآمدی
- استاد داور
- نرجس خاتون اویسی, زهرا جامه بزرگ
- رشته تحصیلی
- تكنولوژي آموزشي
- مقطع تحصیلی
- دکتری تخصصی PhD
- ساعت دفاع