تدوین و اعتباریابی برنامه درمان پذیرش و تعهد مبتنی بر واکاوی درد روانی و اثربخشی آن بر تنهایی و بهزیستی روانی در بحران میانه زندگی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | دکتری تخصصی PhD | جاری | محمود حکیم نیا | ابوالقاسم عیسی مراد, عبدالله معتمدی | زهره رافضی, احمد برجعلی | | (تنظیم نشده) |
نقش میانجی کمالگرایی و استرس ادراک شده در رابطه بین افکار خودکشی با بی خوابی در دانشجویان علوم پزشکی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | کارشناسی ارشد | جاری | ملیکا مهرسان | عبدالله معتمدی | فریده حسین ثابت | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی بازی های هماهنگی دیداری-شنیداری بر مهارت نوشتاری دانش اموزان کم توان ذهنی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | سارا سعیدی مفرد | عسگر علیمحمدی | فاطمه نیکخو | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی بازی درمانی ادلری بر مشکلات رفتاری و ارتباطی در دانش اموزان دچار ناتوانی هوشی. | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | الهه گودرزناصری | عسگر علیمحمدی | پرویز شریفی درآمدی | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی والدگری مبتنی بر واقعیت درمانی و اثربخشی آن بر باورهای غیر منطقی، انعطاف پذیری روانشناختی و مهار خشم در مادران کودکان با اختلال نافرمانی مقابله ای | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | جاری | رعنا شیخ زاده صوری | نورعلی فرخی, سعید رضایی | پرویز شریفی درآمدی | | (تنظیم نشده) |
تدوین بسته توانبخشی شناختی معلم یار در بهبود سرعت واکنش و فراخنای توجه دانش آموزان دیر آموز | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | محمدامین رسولزاده | فاطمه نیکخو | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی بسته نوانبخشی شناختی مبتنی بر مترونوم و اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی، آگاهی واج شناختی و عملکرد خواندن دانش آموزان نارسا خوان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | جاری | نیما اردلان | عسگر علیمحمدی, فاطمه نیکخو | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
طراحی بازی های رایانه ای مبتنی بر پردازش دیداری شنیداری و بررسی اثربخشی آن بر روان خوانی و درک مطلب دانش آموزان با مشکل خواندن. | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | زهرا اذربرا | محمدباقر حسنوند | فاطمه نیکخو | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی روایت درمانی بر روایت های شخصی کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای با اثر واسطه ای نظریه ذهن | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | کارشناسی ارشد | جاری | یاسمین آشینه | مهدی خانجانی | حسین اسکندری | | (تنظیم نشده) |
نقش واسطه ای پردازش دیداری و شنیداری در رابطه بین مولفه های اگاهی واج شناختی و نشانه های اختلال خواندن در دانش اموزان بااختلال خواندن | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | انیس پناهی | عسگر علیمحمدی | فاطمه نیکخو | | (تنظیم نشده) |