| تدوین و اعتباریابی بسته بازی های حرکتی شناختی با محوریت خلاقیت حرکتی و اثربخشی آن بر بازداری شناختی، تنظیم هیجانی و مهار تکانشگری کودکان با اختلال نقص توجه- بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نرگس صدری | دکتر نورعلی فرخی | سعید رضایی, فاطمه نیکخو | محمدباقر حسنوند, مهدی دستجردی کاظمی | ۲۵ خرداد ۱۴۰۵ |
| تدوین و اعتباریابی برنامه آموزشی مهارتهای فراشناختی و اثربخشی آن بر واکنش بازداری، تاب آوری هیجانی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان با اختلال نقص توجه- بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | افسانه فرهمندیان | سعید رضایی | پرویز شریفی درآمدی | محمدباقر حسنوند, عسگر علیمحمدی, مریم اساسه | ۲۳ خرداد ۱۴۰۵ |
| تدوین و اعتباریابی برنامه مداخله ای توانمند سازی تحرک و جهت یابی و حرکت و اثربخشی آن بر رفتار کلیشه ای و کفایت اجتماعی دانش آموزان با اسیب بینایی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا قدس | سعید رضایی, عسگر علیمحمدی | پرویز شریفی درآمدی | مهدی دستجردی کاظمی, فاطمه نیکخو | ۲۳ خرداد ۱۴۰۵ |
| تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی خودآموز کلامی مثبت اندیش و اثربخشی آن بر مهارت تنظیم هیجانی، مهارتهای اجتماعی و مسئولیت پذیری شخصی در نوجوانان با اختلال سلوک | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | شبنم جهانشاد | سعید رضایی, محمد عسگری | پرویز شریفی درآمدی | محمدباقر حسنوند, مهدی دستجردی کاظمی, مریم اساسه | ۲۳ خرداد ۱۴۰۵ |
| مطالعه تجارب زیسته معلمان از تدریس در کلاس های دارای دانش آموزان کم توان ذهنی با پیشرفت تحصیلی بالا و پایین و ارائه ی راهکارهای مبتنی بر آن | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | پرستو صالحی | فاطمه نیکخو | سعید رضایی | مهدی دستجردی کاظمی | ۳۱ فروردین ۱۴۰۵ |
| تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی والدگری مبتنی بر واقعیت درمانی و اثربخشی آن بر باورهای غیر منطقی، انعطاف پذیری روانشناختی و مهار خشم در مادران کودکان با اختلال نافرمانی مقابله ای | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | رعنا شیخ زاده صوری | دکتر نورعلی فرخی, سعید رضایی | پرویز شریفی درآمدی | عسگر علیمحمدی, فاطمه نیکخو | ۲۲ دی ۱۴۰۴ |
| تدوین و ارزیابی اثربخشی برنامه مداخله مبتنی بر حل تعارض ادراک شده مادر- کودک بر هیجان بیش ابراز شده و کیفیت زندگی مادران کودکان طیف اوتیسم | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فرنوش فراهانی سپهر | سعید رضایی, اصغر مینائی | پرویز شریفی درآمدی | عسگر علیمحمدی, مریم اساسه, فاطمه نیکخو | ۱۷ آذر ۱۴۰۴ |
| تدوین و اعتباریابی برنامه غنی سازی عصب تحولی و بررسی اثزبخشی آن بر حساسیت حسی و تفکر خلاق دانش آموزان تیزهوش | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه جعفری | دکتر نورعلی فرخی, پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی | محمدباقر حسنوند, عسگر علیمحمدی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| اثر بخشی تکالیف مرتبط با کار کرد های اجرایی گرم بر مهارت های هیجانی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خواندن | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | الهام بهروز | | محمدباقر حسنوند | سعید رضایی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| رابطه ویژگی های بالینی و امواج مغزی در افراد بزرگسال دچار نارسایی توجه / بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | محمدحسن آقائی | کامبیز بنی هاشمی | | سعید رضایی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |