تدوین بسته توانمند سازی شناختی مبتنی بر ترسیم خلاقانه و بررسی تاثیر آن بر نظریه ذهن و ذهن خوانی کودکان با اختلال رفتاری نافرمانی مقابله ای | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | مریم دولتی | پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی آموزش بازی های شناختی اجتماعی بر همدلی و تنظیم هیجانی کودکان مبتلا به کودکان اوتیسم با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | شقایق نورمحمدی ذاکله بری | عسگر علیمحمدی | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
تدوین بسته توانبخشی شناختی مبتنی بر راهنمای جمله فلبس و بررسی تاثیر آن بر مهارتهای خواندن و نوشتن کودکان با اختلال هماهنگی رشدی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | محدثه ولی زاده | محمدباقر حسنوند | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی خود مراقبتی معنوی مبتنی بر مثنوی مولانا و اثربخشی آن بر هوش اخلاقی و هیجانی، عاملیت و خرد دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | جاری | زینب صبوری | اسماعیل سعدی پور, یحیی طالبیان | کامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاج | صغرا ابراهیمی قوام | (تنظیم نشده) |
: استفاده از بایومارکرهای رادیومیک تصاویر ساختاری MRIبرای پیش بینی گذار از شناخت عادی به اختلال شناختی خفیف: یک رویکرد تصویربرداری عصبی و یادگیری ماشینی | | | | کارشناسی ارشد | جاری | محدثه سادات حسینی | | فریبرز درتاج | | (تنظیم نشده) |
بررسی مولفه های نظریه ی بنیان های اخلاقی در زبان: تحلیل خوشه ای و شبکه ای | | | | کارشناسی ارشد | جاری | سیده بهناز موسویان النجق | | فریبرز درتاج | | (تنظیم نشده) |
تشخیص بیماری آلزایمر و دمانس فرونتوتمپورال از طریق دادههای فیزیولوژیک با استفاده از روشهای یادگیری ماشین | | | | کارشناسی ارشد | جاری | دینا کشوری قادیکلائی | | فریبرز درتاج | | (تنظیم نشده) |
کاربرد مدل های تحلیل شبکه در بررسی ویژگی های روانسنجی خرده مقیاس های حیطه کارکرد اجرایی در آزمون CANTAB | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گیری (روانسنجی) | کارشناسی ارشد | جاری | پرنیان عبادوز | | اصغر مینائی | | (تنظیم نشده) |
تبیین مفهوم مرگ آگاهی از منظر هگل و دلالت های تربیتی آن در مقایسه با مفهوم شهادت در گفتمان انقلاب اسلامی | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت | دکتری تخصصی PhD | جاری | میلاد رسولی | حسین کلباسی اشتری, رضوان حکیم زاده | احمد سلحشوری, ایراندخت فیاض | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی مدل ذهن آگاهی برای مدیران آموزشی مدارس | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | مديريت آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مجید انصاری فر | فرنوش اعلامی, حمید رحیمیان | محمد پورعباس, عباس عباس پور | حسین عبدالهی, مرتضی طاهری, محمود ابوالقاسمی | (تنظیم نشده) |