جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۱۰۱ تا ۱۱۰ مورد از کل ۱۲۸ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
تبارشناسی دانش ارزشمند برنامه درسی در دوره ابتدایی از منظر کنشگران برنامه درسی ایران(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی علوم دوره ابتدایی مبتنی بر هوش مصنوعی(تنظیم نشده)
امکان سنجی و طراحی الگوی تدوین کتابهای درسی چند تالیفی در دوره ابتدایی ایران(تنظیم نشده)
تبیین سیر تحولات برنامه درسی دوره ابتدایی ایران از دوران انقلاب مشروطه تا دوران حاضر با تمرکز بر کنشگران مرزی(تنظیم نشده)
بررسی جایگاه و نقش بازی در تعلیم و تربیت کودکان دوره اول ابتدایی جهت ارایه چارچوب مفهومی برنامه درسی(تنظیم نشده)
پدیدارشناسی تجارب دانش آموزان افغانستانی از برنامه های درسی کسب شده در ایران(تنظیم نشده)
نحوه ی شکل گیری برنامه ی درسی دانش آموزان افغانساتانی خارج از نظام مدرسه ای ایران ، مطالعه ی مورد مدرسه ی فرهنگسارا شفیعیمصطفی قادریعلیرضا صادقی(تنظیم نشده)
شناسایی و اولویت بندی مولفه های اخلاق حرفه ای اعضای هیات علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگا علامه طباطبایی از دیدگاه اساتید و دانشجویان کارشناسی حمیده رفیعی بلداجیعلی خورسندی طاسکوهحسن ملکی(تنظیم نشده)
مبانی و اصول تربیت دختران در قرآن با تاکیدبر دیدگاه تفسیری - فلسفی آیت الله جوادی آملیلیلا ملکیعبدالله معتمدیسعید بهشتی(تنظیم نشده)
تحلیل محتوای برنامه درسی علوم دوره دوم ابتدایی بر اساس شاخص های سواد زیست محیطی و ارائه راهکارهای لازم جهت غنی سازی برنامه درسیمحمد زارعیغلامرضا یادگارزادهحسن ملکی(تنظیم نشده)