تاثیر تمرینات تعادلی ایستا و پویا بر بهبود حس تعادل و رفتارهای تکانشی کودکان دارای اختلال اتیسم | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | طاهره تولائی نصرت آبادی | فاطمه نیکخو | سعید رضایی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
اثر بخشی اموزش الفبای تجسمی بر بهبود املی دانش اموان دختر کم اموز پایه اول | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مریم کاظمی نسب | سعید رضایی | مهدی دستجردی کاظمی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
تدوین برنامه توانبخشی حرکتی و ارزیابی اثربخشی آن بر تعدیل حس عمقی و سوبرتری کودکان اوتیسم | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | بهروز فرجی | مهدی دستجردی کاظمی | سعید رضایی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
تحول زبان استعاری در دانش آموزان کم توان ذهنی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | رضا صفری فرد | سعید رضایی | مهدی دستجردی کاظمی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
تدوین برنامه آموزشی انضباط مثبت و بررسی آن بر تعامل والد- فرزند، علاقه اجتماعی و کارکرد های اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | دنیا جهانگیری | نورعلی فرخی, شهلا پزشک | حمید علیزاده | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
اثر بخشی برنامه بن کد بر نشانه های اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی در کودکان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مریم صالح گوهری | حمید علیزاده | مهدی دستجردی کاظمی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
مقایسه روان آسیب شناختی سرگردانی ذهنی و فعالیت حالت استراحت مغزی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و اختلال دوقطبی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمیرا رستمی | | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی راهبردهای شناختی- فراشناختی و مقایسه اثربخشی آن بر مداخله شناختی در مهارت حل مسائل کلامی و کارکردهای شناختی کودکان دچار اختلال خاص یادگیری ریاضی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عباسعلی سلیمانی خشاب | کامران شیوندی چلیچه, علی دلاور | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
پیش بینی بهزیستی روان شناختی ، سازگاری روان شناختی و انعطاف پذیری شناختی بر اساس هوش موفق دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر کوهدشت | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | فاطمه عینی کیا | فریبرز درتاج | کامران شیوندی چلیچه | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
بررسی رابطه آرایش ذهنی با تاب آوری تحصیلی و سبک های اسناد | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | غزاله سبزپوشان بهشتی | فریبرز درتاج | اسماعیل سعدی پور | | ۲۹ بهمن ۱۳۹۹ |