بررسی تجارب زیسته سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف با رویکرد پدیدارشناسانه | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | کارشناسی ارشد | جاری | سعیده درخشان نژادارانی | فریده حسین ثابت | فرامرز سهرابی اسمرود | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی سلامت معنوی خانواده و اثربخشی آن بر کیفیت زندگی زناشویی و امیدواری زوجین متعارض | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | جاری | زینب سلیمانی | فرامرز سهرابی اسمرود, فریده حسین ثابت | ابوالقاسم عیسی مراد, عبدالله معتمدی | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی سبک های مقابله ای کارآمد براساس تجربه زیسته مهاجران افغانستانی در ایران و اثربخشی آن بر سازگاری مهاجران | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | جاری | سیدموسی حسینی | محمد عسگری, ابوالقاسم عیسی مراد | فرامرز سهرابی اسمرود, عبدالله معتمدی | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی الگوی بومی مراقبت رواشناختی در کاهش پریشانی روانی- وجودی مراقبین و بیماران مبتلا به سرطان پیشرفته تحت مراقبت تسکینی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | جاری | ندا شاهواروقی فراهانی | محمد عسگری | فرامرز سهرابی اسمرود, حسین اسکندری | | (تنظیم نشده) |
مقایسه نقش ساختاریهای مغزی درگیر در کارکردهای اجرایی گرم در کودکان و نوجوانان با استفاده از روش تحریک فراجمجمه ای جریان مستقیم | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | جاری | علی خوشنودی | وحید نجاتی | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر مشکلات رفتاری و روابط والد - فرزند کودکان با نارسایی توجه - بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | زهرا اقابابائی کچوئی | سعید رضایی | عسگر علیمحمدی | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش نظریه ذهن مبتنی بر شناخت اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر خود تنظیمی هیجانی و کفایت اجتماعی و رفتارهای مخرب در نوجوانان با اختلال سلوک | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | جاری | مرجان ترکی هرچگانی | سعید رضایی, علی دلاور | پرویز شریفی درآمدی | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی فنولوژی قرآنی (تجوید) بر حافظه بینایی و شنوایی کودکان ابتدایی با اختلال یادگیری خواندن(دیسلکسیا) | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | مهدیه مهرفرید | فاطمه نیکخو | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
مطالعه پدیدارشناسانه تجارب زیسته مادران کودکان دارای اختلال سیالی کلامی ( لکنت زبان ) | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | مصطفی صدقی کریم | سعید رضایی | عسگر علیمحمدی | | (تنظیم نشده) |
تدوین برنامه توانبخشی تعامل همه جانبه بر مهار و کنترل رفتارهای کلیشه ای کودکان با اختلال اتیسم | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | محدثه معصومی | فاطمه نیکخو | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |