تدوین بسته توانمند سازی شناختی مبتنی بر ترسیم خلاقانه و بررسی تاثیر آن بر نظریه ذهن و ذهن خوانی کودکان با اختلال رفتاری نافرمانی مقابله ای | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | مریم دولتی | پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی آموزش بازی های شناختی اجتماعی بر همدلی و تنظیم هیجانی کودکان مبتلا به کودکان اوتیسم با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | شقایق نورمحمدی ذاکله بری | عسگر علیمحمدی | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
تدوین بسته توانبخشی شناختی مبتنی بر راهنمای جمله فلبس و بررسی تاثیر آن بر مهارتهای خواندن و نوشتن کودکان با اختلال هماهنگی رشدی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | محدثه ولی زاده | محمدباقر حسنوند | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی خود مراقبتی معنوی مبتنی بر مثنوی مولانا و اثربخشی آن بر هوش اخلاقی و هیجانی، عاملیت و خرد دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | جاری | زینب صبوری | اسماعیل سعدی پور, یحیی طالبیان | کامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاج | صغرا ابراهیمی قوام | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی مبتنی بر مدل مک کلوسکی و اثربخشی آن بر بدتنظیمی هیجانی، تحریک پذیری و نشانه های افسردگی در کودکان دچار اختلال نقص توجه/ بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | جاری | سحر بنی یعقوب | سعید رضایی, محمد عسگری | پرویز شریفی درآمدی | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی بازی های زبانی بر توجه انتخابی و بازداری پاسخ در دانش آموزان دچار اختلال یادگیری خواندن | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | ریحانه شمس الدین | عسگر علیمحمدی | پرویز شریفی درآمدی | | (تنظیم نشده) |
مقایسه تجربه زیسته تجرد ثانویه در زنان و مردان سالمند با سطوح بالای احساس تنهایی و اضطراب مرگ | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | کارشناسی ارشد | جاری | رضا نیک نام | فریده حسین ثابت | عبدالله معتمدی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتبار یابی مداخله شبیه سازی ذهنی آینده نگر و تعیین اثربخشی آن بر اهمال کاری ، تنزیل زمانی پاداش و تلاش شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | جاری | راضیه وظیفه دوست خلج | عبدالحسین وهابی | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | صغرا ابراهیمی قوام | (تنظیم نشده) |
مقایسه | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | نسیبه اکرمی | | حسین اسکندری | | (تنظیم نشده) |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی رفتار اخلاقی بر اساس نظریه کلبرگ و تاثیر آن بر مسئولیت پذیری ، خودکارآمدی و سازگار اجتماعی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | جاری | زهرا رسایی | حسن اسدزاده هرائی | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | | (تنظیم نشده) |