جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۱۶۱ تا ۱۷۰ مورد از کل ۱۹۲ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
تدوین و اعتباریابی بسته ی آموزشی توانمندیهای منش بر اساس مثنوی مولانا و اثربخشی آن بر هوش اخلاقی و ادراک شایستگی دانش آموزان ابتداییمعصومه قنبری شکرعلیاسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاجصغرا ابراهیمی قوام(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی خودتنظیمی هیجانی مبتنی بر مدل اکت و بررسی اثربخشی آن بر تاب آوری تحصیلی، سازگاری اجتماعی و انعطاف پذیری شناختیعاطفه مشیری فرکامران شیوندی چلیچهصغرا ابراهیمی قوام, اسماعیل سعدی پورمحمد علی اسلامی, احمد علیپور, فریبرز درتاج(تنظیم نشده)
پیش بینی ترس از جاماندن براساس تاب آوری و خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم مدارس غیرانتفاعی مشهدگلناز حسن زادهاسماعیل سعدی پورحسن اسدزاده هرائی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته اموزش بالینی الگو محور با روش بازاندیشی و بررسی اثربخشی آن بر خودکارآمدی تحصیلی، خود ارزشمندی و مسئولیت پذیری دانشجویانزهرا قرارخسروشاهیمحمد علی اسلامیکامران شیوندی چلیچه, اسماعیل سعدی پورحسن اسدزاده هرائی, حسین زارع, فریبرز درتاج(تنظیم نشده)
مدل یابی علی رشد وجدان بر مبنای خودکارآمدی مادرانه با میانجی گری جهت گیری متقابل پاسخگو در کودکان ۳تا ۵سال شهر تهرانزهرا مهقانیاسماعیل سعدی پورمحمد علی اسلامی, فریبرز درتاجحسین زارع, صغرا ابراهیمی قوام(تنظیم نشده)
تدوین بسته آموزشی سازگار با مغز و اثربخشی آن بر آگاهی فراشناختی، بار و توانایی های شناختی در دانش آموزان دختر پایه یازدهم شهر تهرانعاطفه مازوسازصغرا ابراهیمی قواماسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاجکامران شیوندی چلیچه, حسن اسدزاده هرائی, احمد علیپور(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته ی آموزشی مهارت های کارآفرینی اجتماعی و اثربخشی آن بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان متوسطه اولنسیم اکبریدکتر نورعلی فرخی, حسن اسدزاده هرائیصغرا ابراهیمی قوامکامران شیوندی چلیچه(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی خود مراقبتی معنوی مبتنی بر مثنوی مولانا و اثربخشی آن بر هوش اخلاقی و هیجانی، عاملیت و خرد دانش آموزانزینب صبوریاسماعیل سعدی پور, یحیی طالبیانکامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاجصغرا ابراهیمی قوام(تنظیم نشده)
مطالعه تطبیقی آراء تربیتی خواجه نصیرالدین طوسی و ویلیام گلسرفاطمه حاجی علی اکبریحسن اسدزاده هرائیاسماعیل سعدی پور(تنظیم نشده)
تدوین بسته آموزشی ارتقای بهزیستی روانشناختی مبتنی بر رویکرد ذهن آگاهی و اثربخشی آن بر خودشناسی انسجامی، تنظیم هیجان، خود نظم دهی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزانازاده فتحی دوکیفریبرز درتاجحسن اسدزاده هرائی, صغرا ابراهیمی قواممحمد علی اسلامی(تنظیم نشده)