اطلاعات تماس
ایمیل : brahman@atu.ac.ir برای کپی کردن کلیک کنید
تلفن ثابت : 48393290 برای کپی کردن کلیک کنید
سمت‌ها
| بخش‌ها | سمت |
|---|---|
|
فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی |
فعالیت‌ها
-
تبیین فلسفه انتظار در آیات و روایات به منظور استخراج اهداف تربیتی انسان منتظر
-استاد راهنما
-
تبیین فلسفه انتظار در ایات روایات به منظور استخراج اهداف تربیتی انسان منتظز
-استاد راهنما
-
تبیین مولفه های تذبیت توحیدی در بعد رابطه انسان با خدا از منظر صحیفه
-استاد راهنما
-
اصول و روش تربیت بدنی والدین در هفت سال دوم بر اساس سیره پیامبر اکرم(ص)
-استاد راهنما
-
تبیین فلسفه انتظار در ایات و روایات به منظور استخراج اهداف تربیتی
-استاد راهنما
-
تبیین رویکرد مسجد محوردر آیات و روایات به منظور راهکارهایی برای تربیت اجتماعی نوجوانان
-استاد راهنما
-
تبیین اصول و روش های نظارت خانواده در فضای مجازی بر اساس سبک تربیتی خانواده متکی بر روایات
-استاد راهنما
-
تبین مبانی فلسفی عدالت تربتی ازمنظر علام طباطبائی
-استاد راهنما
-
تبیین تعالی عزت نفس در فرزندپروری براساس آموزه های دینی و ارائه چارچوب نظری
-استاد راهنما
-
تبیین پرسشگری در قرآن کریم و ارائه راهکارهایی برای یاددهی - یادگیری در دوره دوم کودکی
-استاد راهنما
-
جایگاه مسئولیت بر تربیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبائی
-استاد راهنما
-
تبیین فلسفه تربیت دخترانه با تاکید بر اندیشه های آیت الله جوادی آملی و تطبیق سند تحول با آن
-استاد راهنما
-
بررسی تربیت اخلاقی ناروائز و نقد آبراساس دیدگاه آیت الله جوادی آملی
-استاد راهنما
-
تبیین ضعف وجودی انسان براساس قرآن کریم به منظور استخراج روشهای تربیتی مبتنی بر آن
-استاد راهنما
-
تبیین تربیت اعتدالی باتاکیدبرآموزه های علوی
-استاد راهنما
-
تبیین فطرت و دلالت های آن در هویت دینی کودکان با تاکید بر اندیشه ی علامه مصباح یزدی
-استاد راهنما
-
تبیین فلسفه غیرت در روایات به منظور ارائه راهکارهایی برای پرورش آن
-استاد راهنما
-
خود حقیقی انسان از منظر قرآن کریم
-استاد مشاور
-
تاثیر قصه - بازی بر رشد هوش اخلاقی کودکان پیش دبستان
-استاد مشاور
-
تبیین خطاب شناسی در قرآن کریم براساس تفسیر المیزان به منظور ارائه الگوی ارتباطی معلم و دانش آموز
-استاد مشاور
-
فلسفه خوش نویسی اسلامی و دلالت های آن در تربیت زیبایی شناختی
-استاد مشاور
-
تبیین و تحلیل معیارمندی در آموزه های اسلامی و دلالت های تربیتی آن
-استاد مشاور
-
تبیین راهبردهای تربیتی #یش گیرانه در تربیت دینی کودکان از دیدگاه نهج البلاغه
-استاد مشاور
-
تدوین الگوی آموزش صبر برای معلمان دوره ابتدایی براساس آیات قرآن کریم
-استاد مشاور
-
فلسفه تربیت اجتماعی از دیدگاه ایت الله مصباح یزدی (ه)
-استاد مشاور
-
تبیین نظریه تربیتی بازسازی اجتماعی و نقد آن از دیدگاه علامه محمدتقی مصباح یزدی
-استاد مشاور
-
تربیت توحیدبنیان براساس دیدگاه های خداشناختی حکمت متعالیه صدرایی
-استاد مشاور
-
تبیین مبانی فلسفی تربیت دینی در قصه های پیامبران در قرآن کریم به منظور تدوین چارچوب نظری و استنتاج دلالت های تربیتی آن
-استاد مشاور
-
تحلیل ونقد مبانی فلسفی موسیقی ریتمیک و پیامدهای آن برتعلیم وتربیت پیش دبستانی
-استاد مشاور
-
تبیین مکتب تربیت سلیمانی
-استاد مشاور
-
تبیین مبانی فلسفی رویکرد تکلیف محور مبتنی بر آموزه های قرآنی به منظور ارائه الگوی تربیت تکلیف محور در دوره نوجوانی
-استاد داور
-
مبانی فلسفی تربیت معنوی در تحقق دانشگاه تمدن ساز اسلامی در آثار امامین انقلاب اسلامی
-استاد داور
-
مبانی معرفت شناختی خودآگاهی نزد ویتگشتاین به منظور ارائه الگوی آموزشی
-استاد داور
-
تبیین مبانی ولایت در قرآن و سنت به منظور ارائه الگوی تربیت ولایی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی
-استاد داور
-
تبیین و تحلیل تربیت رهایی بخش با تاکید بر نظریه انتقادی(فریره و فوکو) و مدلول های آن در برنامه درسی
-استاد داور
-
مبانی فلسفی و روش های تعالی بخش تفکر انسان، در نظریه عقلانیت وحیانی علامه جئادی آملی
-استاد داور
-
بررسی تحلیلی مبانی فلسفی و مدلولهای تربیتی قصص قرآنی
-استاد داور
-
تحلیل رویکرد یاددهی _ یادگیری بازی وارسازی برای هویت بخشی به نوجوانان و نقد آن براساس فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
-استاد داور