طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر رایانشی مبتنی بر ایجاد بازی در محیط نرم افزار اسکرچ و تاثیر آن بر بهبود مهارت حل مسئله ریاضی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری پایه ششم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | فائزه رضایی | حسن رشیدی, علی دلاور | اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |
طراحی برنامه آموزشی مبتنی بر فناوری ربات اجتماعی و تاثیر آن بر مهارت های اجتماعی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دچار اختلال اوتسیم با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | احمد احمدی | حسن رشیدی, علی دلاور | اسمعیل زارعی زوارکی, پرویز شریفی درآمدی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی درک خوانداری برای دانش آموزان پایه های دوم تا ششم دبستان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | علی اصغر سورتیجی اوکرکایی | مهدی دستجردی کاظمی, علی دلاور | زهرا جامه بزرگ | | (تنظیم نشده) |
طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه کاپور و اثربخشی آن بر حل مسئله دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | اسکندر علیجانی علیجانوند | حمیدرضا مقامی, علی دلاور | صغرا ابراهیمی قوام, محمدرضا نیلی احمدآبادی | مهدی واحدی | (تنظیم نشده) |
عنوانعنوان تحقیق به زبان فارسی:طراحی محیط یادگیری دیجیتال خلاق با استفاده از هوش مصنوعی و تاثیر آن بر شایستگی دیجیتال معلمان دوره ابتدایی شهر تهران | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | فائزه راستگو | اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
تاثیر استفاده از سیستم تدریس خصوصی هوشمند شخصی سازی شده (ITS) بر انگیزه پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | مهشید محمدی | حمیدرضا مقامی | مهدی واحدی | | (تنظیم نشده) |
طراحی الگوی غنی سازی محیط یادگیری با داستان سرایی در فیلم های آموزشی تعاملی و تاثیر آن بر یادگیری عمیق و مشارکت دانش آموزان دوره اول ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | وحید گلستان | مهدی واحدی, زهرا جامه بزرگ | حمیدرضا مقامی, اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی بازی وارسازی هوشمند بر توجه و انعطاف پذیری شناختی برای دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | فائزه حسنی | اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی بسته آموزشی درس قرآن مبتنی بر بازی وارسازی با تاکید بر داستان اجتماعی و اثربخشی آن بر خودکارآمدی تحصیلی، کارکردهای اجرایی و روخوانی قرآن دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | حجت اله خدامرادی | نورعلی فرخی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | حمیدرضا مقامی, مهدی واحدی | | (تنظیم نشده) |
تاثیر غنی سازی برنامه درسی ریاضی به کمک فناوری بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان با استعداد دوره دوم ابتدایی شهرستان اسفراین | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | منا زارعی | حمیدرضا مقامی | اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |