طراحی و اعتبار یابی ابزار سنجش سواد اقتصادی معلمان | | | | کارشناسی ارشد | جاری | فاطمه جعفری | زهرا جهانبخش | جلیل یونسی | | (تنظیم نشده) |
شیوه بهینه نمره گذاری آزمون های با قالب ترکیبی در امتحانات نهایی وزارت آموزش و پرورش | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | جاری | سیدعلی جعفری محمدابادی | نورعلی فرخی, علی مقدم زاده | جلیل یونسی, ابراهیم خدایی | | (تنظیم نشده) |
ساخت و استاندارد سازی مقیاس استعداد برای دانش آموزان پایه نهم : کاربرد مدل چند بعدی راش | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | جاری | لیلا پازوکی | محمد عسگری, منصوره شهریاری احمدی | جلیل یونسی, اصغر مینائی | | (تنظیم نشده) |
ارائه چارچوبی کل نگر برای کاربرد ادبیات کودک در برنامه درسی فارسی دوره دبستان | | | | کارشناسی ارشد | جاری | مائده فرجی | مهدی دستجردی کاظمی | سودابه شکراله زاده | | (تنظیم نشده) |
مقایسه اثربخشی داستان سرایی دیجیتال با کتاب داستان بر درک خوانداری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی | | | | کارشناسی ارشد | جاری | مائده قلیزاده | مهدی دستجردی کاظمی | محسن روشنیان رامین | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی درک خوانداری برای دانش آموزان پایه های دوم تا ششم دبستان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | علی اصغر سورتیجی اوکرکایی | مهدی دستجردی کاظمی, علی دلاور | زهرا جامه بزرگ | | (تنظیم نشده) |
تأثیر یادگیری تلفیقی با کمک داده کاوی آموزشی بر مهارت نگارش دانش آموزان دوره دوم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | ام البنین اسدپور | مهدی دستجردی کاظمی | فاطمه جعفرخانی | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی برنامه بازتوانی حرکتی ریباند بر مهارت های ادراکی دیداری و اصلاح دست خط دانش آموزان با اختلال یادگیری نوشتن | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | پریسا صفایی شربیانی | مهدی دستجردی کاظمی | سعید رضایی | | (تنظیم نشده) |
واکاوی استعاره مفهومی معنویت در قرآن کریم به منظور استخراج دلالت ها برای تربیت معنوی بر اساس آن | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت | دکتری تخصصی PhD | جاری | سمیرا عزیزی | مهدی دستجردی کاظمی, ایراندخت فیاض | احمد سلحشوری, علیرضا قائمی نیا | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی قصه سرایی مبتنی بر داستان های شاهنامه ای بر جرات ورزی ، عزت نفس و خلاقیت در کودکان مقطع پیش دبستانی | | | | کارشناسی ارشد | جاری | شیما احدی | زهرا صالحی متعهد | محمدباقر حسنوند | | (تنظیم نشده) |