طراحی محیط یادگیری انطباقی هوشمند و بررسی تاثیر آن بر انعطاف پذیری شناختی و مهارت برنامه ریزی دانشجویان با فناوری ردیاب چشمی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | محیا زارع نسب | کامبیز بنی هاشمی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
بررسی تأثیر افزودن جلوه های صوتی منطبق با گفتار معلم بر توجه، پردازش شنیداری و پردازش مفهومی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی در تدریس درس فارسی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | هدا علیجانیان | کامبیز بنی هاشمی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
تاثیر بازی اموزشی دیجیتال بر ادراک دیداری دانش اموزان نارا نویس پایه اول ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مهیا عباس زاده روگوشوئی | فاطمه جعفرخانی | اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی | (تنظیم نشده) |
طراحی بسته یادگیری برندسازی شخصی مبتنی بر داستان سرایی دیجیتال و تاثیر آن بر روحیه و قصد کارآفرینی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | زهرا کریمیان | اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی | محسن روشنیان رامین | (تنظیم نشده) |
طراحی محیط اجتماع یادگیری مبتنی بر رویکرد تلفیقی و تاثیر آن بر یادگیری مهارت های زندگی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | انیتا محمدرضایی | نورعلی فرخی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | حمیدرضا مقامی, مهدی واحدی | | (تنظیم نشده) |
پیش بینی سبک یادگیری دانش آموزان با استفاده از سیستم شناسایی خودکار مبتنی بر شخصی سازی یادگیری | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | حدیثه یعقوبی | لطیفه پورمحمدباقر اصفهانی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی الگوی سنجش بر خط مبتنی بر نظریه ارتباط گرایی و تعیین انطباق آن با اهداف یادگیری طبقه بندی فینک | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | عباس حیدری | عنایت اله زمانپور, اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری مبتنی بر محیط های یادگیری سیار و تاثیر آن بر عملکرد معلمان آموزش ویژه | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | تیمور اسمعیل زاده | محمدرضا فلسفی نژاد, فاطمه جعفرخانی | اسمعیل زارعی زوارکی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری سیار و تاثیر آن بر انگیزش پیشرفت تحصیل، یادگیری و رضایت تحصیلی دانش آموزان کلاس های چند پایه ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | اسماعیل فیروزی | محمدرضا فلسفی نژاد, فاطمه جعفرخانی | اسمعیل زارعی زوارکی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | | (تنظیم نشده) |
دانشجوی قدیمی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | عبدالرحمن جریحی | | محمد آتشک | | (تنظیم نشده) |