ارزشیابی قابلیت استفاده اپلیکیشن شاد در یادگیری سیار | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
طراحی جعبه فرار فیزیکی و دیجیتال استیم محور و تاثیرآن ها برمهارت حل مسئله دانش آموزان ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
مقایسه ی تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی با بازی سازی بر تعلل ورزی تصمیم گیری، مهارت های حل مسئله و مدیریت زمان دانش آموزان ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | صبا نصر | اسمعیل زارعی زوارکی | محسن روشنیان رامین | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمیه مهتدی جعفری | نورعلی فرخی, سعید پورروستایی اردکانی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی برنامه یادگیری با ابهره گیری از هوش مصنوعی و بررسی اثربخشی آن بر مهارت حل مسئله دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | فرخ فیضی | حسن رشیدی, فاطمه جعفرخانی | اسمعیل زارعی زوارکی, پرویز شریفی درآمدی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی برنامه آموزش زبان فارسی مبتنی بر رویکرد تلفیقی و بررسی تاثیر آن بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اوتیسم با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | علی اکبر عبداله زاده حسنکلو | علی دلاور, فاطمه جعفرخانی | اسمعیل زارعی زوارکی, پرویز شریفی درآمدی | حمیدرضا مقامی | (تنظیم نشده) |
تاثیر طراحی آموزشی مساله محور غنی شده با هوش مصنوعی بر مهارت حل مسئله دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | محمدرضا زینل نرجه | زهرا جامه بزرگ | مهدی واحدی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر رویکرد تلفیقی و تأثیر آن بر میزان یادگیری مهارت آموزان با آسیب بینایی در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | شهرزاد صبوحی | مهدی واحدی, علی دلاور | حمیدرضا مقامی, اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی برنامه آموزش ریاضی مبتنی بر بازی دیجیتال و تاثیر آن بر انگیزش پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان با آسیب شنوایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا فتاحی حسن اباد | پرویز شریفی درآمدی, فاطمه جعفرخانی | اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی برنامه آموزشی مبتنی بر تعامل و تاثیر آن بر درگیری تحصیلی و یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی با آسیب بینایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | رضا پاشا | پرویز شریفی درآمدی, اسماعیل سعدی پور | اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |