جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۲٬۱۱۱ تا ۲٬۱۲۰ مورد از کل ۲٬۴۱۰ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
تدوین و اعتباریابی الگوی ازدواج موفق دانشجویان ایرانی محمدحسن حسین پورکیومرث فرح بخشمحمدرضا فلسفی نژاد, ابراهیم نعیمی(تنظیم نشده)
طراحی، اعتباریابی و تاثیر بسته آموزشی تقویت ذهنی سازی والد بر شرم مخرب و آگاهی هیجانی کودکان پیش دبستانیلیلا متینی یکتااحمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرودزهره رافضی, حسین اسکندریفریده حسین ثابت(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی علوم دوره ابتدایی مبتنی بر هوش مصنوعی(تنظیم نشده)
امکان سنجی و طراحی الگوی تدوین کتابهای درسی چند تالیفی در دوره ابتدایی ایرانمجید یزدیمحبوبه خسرویعلیرضا صادقی, حسن ملکی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته درمانی فناورانه شناختی- هیجان مدار و اثربخشی آن بر تبعیت درمانی، میزان استرس و کیفیت زندگی افراد مبتلا به دیابت نوع دورضا عابدیمحمد عسگری, فریده حسین ثابتاحمد برجعلی, ابوالقاسم عیسی مراد(تنظیم نشده)
اثربخشی آموزش مدیریت پریشانی بر راهبردهای مقابله ای و استرس والدگری در مادران کودکان نقص توجه/بیش فعالینازنین پورشهبازعسگر علیمحمدیپرویز شریفی درآمدی(تنظیم نشده)
تأثیر فناوری واقعیت افزوده بر ادراک دیداری دانش آموزان در معرض خطر اختلال یادگیری خاص در دوره پیش از دبستان(تنظیم نشده)
فلسفه تربیت عقلانی در قرآن و روایات به منظور تدوین چارچوب نظری در دوره نوجوانیزینب اقائی مغانجوقیابراهیم نعیمی, مریم برهمنسعید بهشتی, احمد سلحشوری(تنظیم نشده)
اثر تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای بر توجه و کارکردهای اجرایی در بزرگسالان دارای اختلال نقص توجه-بیش فعالیمهران باقریاسماعیل سعدی پور(تنظیم نشده)
تبیین سیر تحولات برنامه درسی دوره ابتدایی ایران از دوران انقلاب مشروطه تا دوران حاضر با تمرکز بر کنشگران مرزیعلی رضائیمصطفی قادری, کوروش فتحی واجارگاهعلیرضا صادقی, مقصود فراستخواهغلامرضا یادگارزاده, محمد جوادی پور(تنظیم نشده)