آینده نگاری سیاستها و فرآیندهای پذیرش دانشجویان بین المللی در دانشگاههای دولتی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | احسان پروین | | سعید غیاثی ندوشن, علی خورسندی طاسکوه | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
طراحی و اعتبار یابی الگوی توسعه قطبهای بین المللی آموزش در نظام آموزش عالی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم پناهی | سعید غیاثی ندوشن | عباس عباس پور, علی خورسندی طاسکوه | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
تدوین و اعتباریابی مدل ارزشیابی ارتقاء اعضای هیات علمی علوم انسانی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا طباطبائی جبلی | محمد عسگری | نورعلی فرخی, علی دلاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
طراحی الگوی مفهومی و ساخت ابزاری برای سنجش شایستگی عمومی مدیران حرفه ای آموزش عالی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | کوروش اسماعیلی | نورعلی فرخی, اصغر مینائی | عباس عباس پور, علی دلاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
ساخت و رواسازی آزمون ساختار دانش ریاضی ششم ابتدایی با استفاده از رویکرد سنجش شناختی - تشخیصی و مطالعه بد ساختاری دانش ریاضی در دانش آموزان ششم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مجید داداش زاده | محمد عسگری | نورعلی فرخی, اصغر مینائی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
طراحی الگوی ارتقای صلاحیت حرفه ای مشاوران مبتنی بر نظرات متخصصان و تجارب زیسته مراجعان و اثربخشی آن بر گرایش به طلاق | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا اکبری | | آسیه شریعتمدار, کیومرث فرح بخش | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی هویت دینی مبتنی بر تفسیر المیزان در دوره اول متوسطه | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | حسن نجفی | مهدی سبحانی نژاد | حسن ملکی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
تدوین برنامه های درمانی شناختی اجتماعی اختلال های اضطرابی و ارزیابی اثربخشی آن برنشانه های اضطراب اجتماعی ، تعاملات مادر فرزند و مهارتهای شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | طاهره نجفی فرد | احمد برجعلی, محمد عسگری | حمید علیزاده | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی ذهن آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد با توجه به اثر تفاوت های زبانی و قومیتی اعضای تیم ملی فوتسال بانوان و اثربخشی آن روی انسجام گروهی و وظیفه ای آنها | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نفیسه اسلامیان | مهدی خانجانی, محمد عسگری | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
تدوین برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی پاسخ به مداخله و ارزیابی اثربخشی آم بر مهارتهای حس عدد و حل مساله در دانش آموزان با تشخیص اختلال یادگیری ویژه با نشخص کننده ریاضی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سیدمحمدصبور ابراهیمی | باقر غباری بناب, مهدی دستجردی کاظمی | حمید علیزاده | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |