شناسایی ادراک دانشجویان از عشق ورزی و تبیین آن بر اساس جهت گیری مذهبی، سبک های دلبستگی و هیجان های اخلاقی با میانجی گری هویت مدرن | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ندا افشاریان | علی دلاور | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | | ۰۸ شهریور ۱۴۰۰ |
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی یادگیری سیار و ارزشیابی تاثیر آن بر بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه علامه طباطبایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محمد جمشیدی مقدم | علی دلاور, اسمعیل زارعی زوارکی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | | ۰۷ شهریور ۱۴۰۰ |
تدوین برنامه بازی درمانی آدلری و بررسی اثربخشی آن بر تعاملات اجتماعی و رفتارهای چالشی کودکان درخودمانده با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مرضیه غلامی | سعید رضایی, سید محسن اصغری نکاح | حمید علیزاده | | ۰۶ شهریور ۱۴۰۰ |
طراحی الگوی بازی آموزشی منطبق با سبک بازی کاوشگری و بررسی تاثیر آن بر یادگیری و یادداری دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهسا مرادی | سعید پورروستایی اردکانی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | | | ۲۶ تیر ۱۴۰۰ |
آینده نگاری همکاری های علمی بین المللی در دانشگاههای دولتی کشور | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | شهرام مهرآورگیگلو | عباس عباس پور | سعید غیاثی ندوشن, علی خورسندی طاسکوه | | ۲۳ تیر ۱۴۰۰ |
مدل تشخیصی جذب معلمان ابتدایی بر اساس ویژگی های روان شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سیدعلی شریف زاده | | حسین اسکندری | | ۲۲ تیر ۱۴۰۰ |
طراحی و اعتباریابی مدل محیط یادگیری چند رسانه ای سیا روتاثیر آن بر یادگیری و انتقال یادگیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | امیر مثنوی | علی دلاور, محمدرضا نیلی احمدآبادی | اسمعیل زارعی زوارکی, پرویز شریفی درآمدی | | ۱۵ تیر ۱۴۰۰ |
تاثیر داده های مفقود بر خطای نوع اول و توان آزمون نسبت درستنمایی برای تشخیص کنش افتراقی سوال دی آی اف | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا جهانبخش | جلیل یونسی | نورعلی فرخی, علی دلاور | | ۱۴ تیر ۱۴۰۰ |
الگوی استقرار نواحی نواوری دانشگاهی با تمرکز بر حوزه علوم انسانی | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | امیر عسگری | محمد صادق خیاطیان یزدی, سیدسروش قاضی نوری | سعید غیاثی ندوشن, علی خورسندی طاسکوه | | ۰۲ تیر ۱۴۰۰ |
تدوین و اعتباریابی الگوی جامع هدایت تحصیلی دانش آموزان مبتنی بر رویکرد رشدی | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهدی وجدانی همت | کیومرث فرح بخش | آتوسا کلانتر هرمزی, حسین سلیمی بجستانی | | ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۰ |