| تحلیل لایه ای علی وضع سیاست در مدارس ابتدایی ایران، طراحی سناریوهای بدیل با تاکید بر ارزشیابی کیفی-توصیفی | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | مديريت آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محسن نوبخت | حسین عبدالهی, علی خورسندی طاسکوه | عباس عباس پور, مرتضی طاهری | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| جایگاه علوم انسانی در نسل سوم دانشگاه، تحلیلی پدیدار شناسانه بر کارآفرینی دانشگاهی در ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه خوشنویسان | محمدرضا نیستانی, نعمت اله فاضلی | عباس عباس پور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| تحلیل گفتمان امید در زیر منظومه باز و بسته خانواده با محور سهم گذاری | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | میترا مرادی | محمدتقی کرمی قهی | معصومه اسمعیلی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| طراحی و اعتبار یابی الگوی تربیت حماسی بر اساس شاهنامه فردوسی برای دوره کودکی | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محسن خوشناموند | احمد سلحشوری, شیرزاد طایفی | ایراندخت فیاض | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| آینده پژوهی پرایش به مصرف سیگار در جوانان ایرانی براساس روش تحلیل لایه ای علی و ارائه الگوی مفهومی مبتنی بر آن | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | یوسف حبیبی | محمد عسگری, حسین سلیمی بجستانی | کیومرث فرح بخش, آتوسا کلانتر هرمزی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| تدوین راهبردهای مقابله ای با عوامل تهدید کننده سلامت روان و ساختار خانواده کارکنان اقماری شرکت نفت: با تاکید برمحوریت تغییر نوع سوم | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | بابک اسلام زاده | کیومرث فرح بخش, محمد عسگری | معصومه اسمعیلی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| آینده نگاری سیاستها و فرآیندهای پذیرش دانشجویان بین المللی در دانشگاههای دولتی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | احسان پروین | | سعید غیاثی ندوشن, علی خورسندی طاسکوه | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| طراحی و اعتبار یابی الگوی توسعه قطبهای بین المللی آموزش در نظام آموزش عالی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم پناهی | سعید غیاثی ندوشن, حسین سلیمی | عباس عباس پور, علی خورسندی طاسکوه | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| تدوین و اعتباریابی مدل ارزشیابی ارتقاء اعضای هیات علمی علوم انسانی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا طباطبائی جبلی | محمد عسگری | دکتر نورعلی فرخی, علی دلاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |
| طراحی الگوی مفهومی و ساخت ابزاری برای سنجش شایستگی عمومی مدیران حرفه ای آموزش عالی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | کوروش اسماعیلی | دکتر نورعلی فرخی, اصغر مینائی | عباس عباس پور, علی دلاور | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ |