طراحی الگوی غنی سازی محیط یادگیری با داستان سرایی در فیلم های آموزشی تعاملی و تاثیر آن بر یادگیری عمیق و مشارکت دانش آموزان دوره اول ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | وحید گلستان | مهدی واحدی, زهرا جامه بزرگ | حمیدرضا مقامی, اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |
اثربخشی بازی وارسازی هوشمند بر توجه و انعطاف پذیری شناختی برای دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | فائزه حسنی | اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
طراحی و اعتباریابی بسته آموزشی درس قرآن مبتنی بر بازی وارسازی با تاکید بر داستان اجتماعی و اثربخشی آن بر خودکارآمدی تحصیلی، کارکردهای اجرایی و روخوانی قرآن دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | حجت اله خدامرادی | نورعلی فرخی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | حمیدرضا مقامی, مهدی واحدی | | (تنظیم نشده) |
تاثیر غنی سازی برنامه درسی ریاضی به کمک فناوری بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان با استعداد دوره دوم ابتدایی شهرستان اسفراین | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | منا زارعی | حمیدرضا مقامی | اسمعیل زارعی زوارکی | | (تنظیم نشده) |
طراحی محیط یادگیری انطباقی هوشمند و بررسی تاثیر آن بر انعطاف پذیری شناختی و مهارت برنامه ریزی دانشجویان با فناوری ردیاب چشمی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | محیا زارع نسب | کامبیز بنی هاشمی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
بررسی تأثیر افزودن جلوه های صوتی منطبق با گفتار معلم بر توجه، پردازش شنیداری و پردازش مفهومی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی در تدریس درس فارسی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | هدا علیجانیان | کامبیز بنی هاشمی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |
تاثیر بازی اموزشی دیجیتال بر ادراک دیداری دانش اموزان نارا نویس پایه اول ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مهیا عباس زاده روگوشوئی | فاطمه جعفرخانی | اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی | (تنظیم نشده) |
طراحی بسته یادگیری برندسازی شخصی مبتنی بر داستان سرایی دیجیتال و تاثیر آن بر روحیه و قصد کارآفرینی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | زهرا کریمیان | اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی | محسن روشنیان رامین | (تنظیم نشده) |
طراحی محیط اجتماع یادگیری مبتنی بر رویکرد تلفیقی و تاثیر آن بر یادگیری مهارت های زندگی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | انیتا محمدرضایی | نورعلی فرخی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | حمیدرضا مقامی, مهدی واحدی | | (تنظیم نشده) |
پیش بینی سبک یادگیری دانش آموزان با استفاده از سیستم شناسایی خودکار مبتنی بر شخصی سازی یادگیری | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | کارشناسی ارشد | جاری | حدیثه یعقوبی | لطیفه پورمحمدباقر اصفهانی | حمیدرضا مقامی | | (تنظیم نشده) |