جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۲٬۴۰۱ تا ۲٬۴۱۰ مورد از کل ۲٬۵۷۱ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
مدل سازی اثرات منفی درمان های پویشی بر اساس ویژگی های درمانگر، درمانجو و رویکرد درمانی حسین مهاجریعنایت اله زمانپورفرامرز سهرابی اسمرود, ابوالقاسم عیسی مراد(تنظیم نشده)
مقایسه عملکرد رفتار سازمانی دانش اموختگان دانشکده فرهنگیان و مهارت اموزان استخدان پیمانی شهرستان ریمهشاد حاتمیهجلیل یونسیعنایت اله زمانپور(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته آموزش مدیریت خشم مبتنی بر الگوی ذهنیت های طرحواره ای و اثربخشی آن بر ادراک خطر، نگرانی و نشخوار در دانشجویان دانشگاه علامه طباطابییهانیه رحیم جمارونیعنایت اله زمانپوراحمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود(تنظیم نشده)
تدوین مدل شایستگی برای انتصاب فرماندهان و مدیران ارشد فراجا: اعتباریابی و اجرای ابزارهای شبیه سازی شده کانون ارزیابی اکرم رحیمی رادعباس عباس پورعنایت اله زمانپور, نورعلی فرخیجلیل یونسی(تنظیم نشده)
مقایسه توانایی حرفه ای آموزگاران دارای مدرک کارشناسی آموزش ابتدایی با سایر آموزگاران دوره ابتدایی شهر مشهدنرگس برادرمحمد عسگرینورعلی فرخیعنایت اله زمانپور(تنظیم نشده)
ساخت و اعتباریابی آزمون های قضاوت موقعیتی به منظور سنجش شایستگی های کارشناسان ستادی شرکت های غیردولتیابوالفضل قدمیمهدی زارع بهرام آبادیعنایت اله زمانپور, جلیل یونسی(تنظیم نشده)
ساخت و اعتباریابی آزمون قضاوت موقعیتی ماندگاری کارکنان:مورد مطالعه کارکنان صنعت خودرو سازیمعصومه ترکاشوندیجلیل یونسیعنایت اله زمانپور(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی سنجش بر خط مبتنی بر نظریه ارتباط گرایی و تعیین انطباق آن با اهداف یادگیری طبقه بندی فینکعباس حیدریعنایت اله زمانپور, اسمعیل زارعی زوارکیحمیدرضا مقامی, محمدرضا نیلی احمدآبادی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتبار یابی الگوی عوامل مرتبط با انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان متوسطه اولسیده زهرا نجیبیعنایت اله زمانپورمحمد عسگری(تنظیم نشده)
ارزیابی عملکرد راهبران آموزشی و تربیتی کلاس های چندپایه از دیدگاه معلمان و مدیران استان مرکزیسیدامیرمسعود سرآبادانعنایت اله زمانپورنورعلی فرخیمحمد عسگری(تنظیم نشده)