جستجو در پایان‌نامه‌ها

نمایش ۲٬۷۲۱ تا ۲٬۷۳۰ مورد از کل ۲٬۸۷۴ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
رهبری یادگیری محور مدیران و تمرکز معلمان بر بیشرفت یادگیری دانش آموزان در مدارس ابتدایی :نقش میانجی تاکید تحصیلی و رفتار تسهیم دانش هنگامه جهان پناهعنایت اله زمانپورمرتضی طاهریعلی خورسندی طاسکوه(تنظیم نشده)
ساخت و اعتباریابی ابزار ارزیابی عملکرد مربیان اکادمی یاسان با رویکرد ۳۶۰ درجهعلی صفرنوادهعنایت اله زمانپورنورعلی فرخیحمیدرضا مقامی(تنظیم نشده)
اثر تفکر سیستمی مدیر بر اثربخشی مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموز: نقش میانجی کارآمدی جمعی و هشیاری سازمانیاسداله برومندعنایت اله زمانپورمرتضی طاهری(تنظیم نشده)
اثربخشی استفاده از چندرسانه- ای ها در کلاس معکوس بریادگیری و یادداری و انگیزه دانش آموزان ابتداییمهسا مؤذنی کلشانیعنایت اله زمانپورسعید غیاثی ندوشنحسین عبدالهی(تنظیم نشده)
بینش شناختی ، راهبرد های تنظیم شناختی هیجان ، حافظه کاری و سبک تصمیم گیری در رانندگان متخلف و غیرمتخلفزهرا نیک نامعنایت اله زمانپورصغرا ابراهیمی قوامکامران شیوندی چلیچه(تنظیم نشده)
تدوین واعتباریابی بسته توانبخشی شناختی یافتن سریع کلمه و اثربخشی آن برحساسیت شنیداری، حافظه شنیداری و آگاهی واجی کودکان دارای اختلالات یادگیری خاص با مشخصه خواندنحسین اکبری فرعنایت اله زمانپور, مهدی دستجردی کاظمیسعید رضاییپرویز شریفی درآمدی, عسگر علیمحمدی, هادی هاشمی رزینی(تنظیم نشده)
تأثیر جایگاه راهبران آموزشی وکارآیی آنها در پبشبرد اهداف آموزشی و پرورشی مدارس ابتدایی شهرستان سرپل ذهاب استان کرمانشاه (مورد مطالعه معلمان ابتدایی مدارس روستایی)آرش رضائی کیاسعید مذبوحینورعلی فرخیعنایت اله زمانپور(تنظیم نشده)
مطالعه اراده ی آزاد با استفاده از طیف نگاری کارکردی مادون قرمز نزدیکسپیده کاردانعنایت اله زمانپورفرامرز سهرابی اسمروداحمد برجعلی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی روسای دانشکده های دانشگاههای تخصصی ایران بر مبنای حکمرانی آکادمیکمحمدجمشید خزاعیعنایت اله زمانپور, حسین عبدالهیصمد برزویان, علی خورسندی طاسکوه(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری مبتنی بر محیط های یادگیری سیار و تاثیر آن بر عملکرد معلمان آموزش ویژهتیمور اسمعیل زادهمحمدرضا فلسفی نژاد, فاطمه جعفرخانیاسمعیل زارعی زوارکی, محمدرضا نیلی احمدآبادی(تنظیم نشده)