تدوین و اعتباریابی الگوی مسائل سوگ بر شروع پویا در همسران شهدای مدافع حرم استان تهران | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | معصومه زیبائی نژاد | آتوسا کلانتر هرمزی | احمد برجعلی, معصومه اسمعیلی | | ۰۸ تیر ۱۳۹۹ |
مطالعه چگونگی صورت بندی اهداف و تدوین برنامه درسی حوزه های تربیت و یادگیری در سه سطح برنامه درسی آرمانی، قصد شده و عملیاتی شده در نظام آموزش و پرورش ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | آمنه احمدی | علیرضا صادقی, مرتضی طاهری | محمود مهرمحمدی, حسن ملکی | | ۰۱ تیر ۱۳۹۹ |
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش شناخت اجتماعی با تاکید بر ادراک حالات ذهنی و بازشناسی هیجانات چهره ای و تعیین اثربخشی آن بر نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | شیما پژوهی نیا | | حسین اسکندری | | ۰۱ تیر ۱۳۹۹ |
طراحی و اعتباریابی الگوی آماده سازی دانشجو معلمان آموزش ویژه بر مبنای رویکرد شایستگی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | صابره بذرافشان | | اسمعیل زارعی زوارکی | | ۱۰ خرداد ۱۳۹۹ |
طراحی و پیاده سازی الگوی دوره های برخط آزاد گسترده برای توسعه حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | داود رحیمی کینچاء | اسمعیل زارعی زوارکی, علی خورسندی طاسکوه | عباس عباس پور, مرتضی طاهری | | ۱۰ اردیبهشت ۱۳۹۹ |
تدوین برنامه آموزشی راهبردهای انطباقی مبتنی بر تجارب خانواه ها برای مادران و بررسی اثربخشی آن بر مسائل نوپدید نوجوانان | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمیرا هاشمی | سمیه کاظمیان | معصومه اسمعیلی | | ۱۰ اردیبهشت ۱۳۹۹ |
تدوین و اعتبار یابی برنامه آموزشی مبتنی بر مسولیت پذیری اجتماعی و تعیین اثربخشی آن بر گرایش به مصرف مواد مخدر و رفتارهای پر خطر نوجوانان در معرض خطر | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا نوعی | | عبدالله معتمدی | | ۰۷ اردیبهشت ۱۳۹۹ |
تدوین الگوی مطلوب جهت تربیت دینی کودک براساس اندیشه تربیتی ابن سینا | | | | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ناهید حیدری | محسن ایمانی, علی دلاور | سعید بهشتی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۸ |
ارزیابی کنش افتراقی سوال در مدل های تشخیصی شناختی : کاربرد آزمون نسبت درستنمایی برای تشخیص کنش افتراقی سوال در مدل دینا | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | شعیب قاسمی | فرزاد اسکندری | نورعلی فرخی, علی دلاور | مسعود گرامی پور, محمد عسگری, اصغر مینائی | ۳۰ بهمن ۱۳۹۸ |
طراحی و اعتباریابی الگوی مدیریت استعداد در نظام آموزش عالی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | منصور سلیمانی | مرتضی طاهری, حمید رحیمیان | عباس عباس پور | | ۲۹ بهمن ۱۳۹۸ |