تدوین الگوی سازگاریبا سندرم آشیانه خالی مبتنی بر تجارب زیسته سالمندان خودشکوفا و اثربخشی آن بر احساس شکست و تحمل پریشانی سالمندان | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عبدالباسط محمودپور | احمد برجعلی, عبداله شفیع آبادی | آسیه شریعتمدار | | ۱۳ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش مهارتهای حل مسئله و بررسی اثر بخشی آن بر مهارتهای تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی در نوجوانان دچار اختلال اوتیسم با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | روح اله فتح آبادی | سعید رضایی, علی دلاور | پرویز شریفی درآمدی | | ۱۱ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتبار یابی برنامه توانبخشی عصب روانشناختی و اثربخشی آن بر زمان واکنش، بازشناسی اشکال و حافظه دیداری-فضایی نوجوانان پسر اوتیستیک با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نسترن ارشاد | نورعلی فرخی, پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی | | ۱۱ شهریور ۱۴۰۲ |
تبار شناسی مواجهه مدارس اسلامی با مدرنیته به مثابه تحولی آموزشی و الهام بخشی های آن برای نظام آموزش و پرورش ایران | | | | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا مینایی | | ایراندخت فیاض | | ۲۸ تیر ۱۴۰۲ |
تدوین برنامه توانبخشی حافظه کاری و بررسی اثربخشی آن بر مهارت بازشناسی واژه، روان خوانی و درک مطلب خواندن در دانش آموزان با آسیب شنوایی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | صدیقه رستمی برایجانی | فاطمه نیکخو | حمید علیزاده, سعید رضایی | | ۲۶ تیر ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتبار یابی بسته آموزشی مهارت زندگی مبتنی بر مولفه های خرد در شاهنامه فردوسی و اثربخشی آن بر معناداری زندگی، هوش بین فردی و تنظیم هیجان در نوجوانان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فضل الله حسنوند | علی دلاور, اسماعیل سعدی پور | کامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاج | | ۱۰ تیر ۱۴۰۲ |
تدوین برنامه بازی درمانی آدلری و ارزیابی اثربخشی آن بر علاقه اجتماعی و نشانه های روانشناختی کودکان مبتلا به سرطان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مینا نیکوروش | مهدی دستجردی کاظمی, سعید رضایی | حمید علیزاده | | ۲۸ خرداد ۱۴۰۲ |
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری الکترونیکی تلفیقی و تاثیر آن بر عملکرد و درگیری تحصیلی دانشجویان دانشکده فرهنگیان استان همدان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محمد زارع | محمد عسگری, اسمعیل زارعی زوارکی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | | ۲۱ خرداد ۱۴۰۲ |
تدوین واعتباریابی برنامه هنر درمانی دونفره مادر- کودک و اثبخشی آن بر مولفه های دلبستگی، تعامل مادر-کودک و نشانه های اختلال نافذمانی مقابله ای در کودکان ۷ تا ۹ساله | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ابوالفضل امیریان | محمد عسگری | پرویز شریفی درآمدی | | ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ |
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی سرمایه اجتماعی در دوره ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | رضا وفائی | علیرضا صادقی, مهدی سبحانی نژاد | حسن ملکی | | ۲۰ اسفند ۱۴۰۱ |