طراحی و اعتباریابی مدل قیمت گذاری خدمات آموزشی با رویکرد مبتنی بر ارزش در دبیرستان های غیرانتفاعی تهران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | مديريت آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا قارلی رونیزی | صمد برزویان, میثم بلگوریان | عباس عباس پور, مرتضی طاهری | محمدتقی تقوی فرد, علی خورسندی طاسکوه, محمدجواد صالحی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
واکاوی تجارب فرهنگ پذیری دانشجویان بین المللی در دانشگاههای ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهزا پاکزاد | علی خورسندی طاسکوه, حمید رحیمیان | عباس عباس پور | مرتضی طاهری, صمد برزویان, حسین میرزایی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
تبیین مبانی تربیت دینی بر اساس دیدگاه آیت الله صفایی حائری و دلالت های آن از حیث اصول و روش ها | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | جواد آقائی حق حق | مهدی واحدی, احمد سلحشوری | | ایراندخت فیاض, محسن ایمانی, شیرین رشیدی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
طراحی و اعتباریابی الگوی داربست سازی پویا در آموزش ضمن خدمت مبتنی بر وب معلمان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زینب رشیدی | علی دلاور, اسمعیل زارعی زوارکی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | حمیدرضا مقامی, زهرا جامه بزرگ, ناصر مزینی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتباریابی بسته درمان شناختی-رفتاریمبتنی بر تصویر ذهنی و تعیین اثربخشی آن بر علائم افسردگی و حافظه اتوبیوگرافیک نوجوانان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم عبداللهی اسدآبادی | نورعلی فرخی, حسین اسکندری | احمد برجعلی, عبدالله معتمدی | فرامرز سهرابی اسمرود, ابوالقاسم عیسی مراد, علی فتحی آشتیانی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتباریابی بسته توان بخشی روانشناختی عملکرد اجرایی، سرعت پردازش و حافظه افراد مبتلا به اختلال افسردگی اساسی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | یوسف خدابنده لو | ابوالقاسم عیسی مراد, عبدالله معتمدی | احمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود | | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی زیبایی شناختی بر مبنای مثنوی معنوی | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | میکائیل علی پور | علیرضا صادقی | مصطفی قادری, حسن ملکی | | ۲۸ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین و آزمون مدل علی سبک های تصمیم گیری در وسواس براساس باورهای ناکارآمد، استدلال ناکارآمد با میانجی گری ترس از خود و ترس از گناه در جمعیت غیر بالینی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نگین پاست | فرامرز سهرابی اسمرود | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۲۰ شهریور ۱۴۰۲ |
طراحی واعتباریابی الگوی دانشگاه تراز جهانی پرادایم رتبه بندی نظام آموزش عالی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | اکبر خرسندی یامچی | سعید غیاثی ندوشن, رضا محمدی | عباس عباس پور | علی خورسندی طاسکوه, مقصود فراستخواه | ۱۹ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین الگوی سازگاریبا سندرم آشیانه خالی مبتنی بر تجارب زیسته سالمندان خودشکوفا و اثربخشی آن بر احساس شکست و تحمل پریشانی سالمندان | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عبدالباسط محمودپور | احمد برجعلی, عبداله شفیع آبادی | آسیه شریعتمدار | | ۱۳ شهریور ۱۴۰۲ |