طراحی و اعتباریابی الگویی برای برنامه توسعه فردی مدیران مدارس دوره ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | مديريت آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مرتضی بدری | عباس عباس پور, مرتضی طاهری | حمید رحیمیان | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
تدوین برنامه آموزشی تعامل مادر- کودک مبتنی بر سبک دلبستگی ایمن و بررسی اثربخشی آن بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال های اضطرابی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهسا پوست چی | محمد عسگری | پرویز شریفی درآمدی | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
طراحی و اعتباریابی چارچوب عوامل قابلیت استفاده به منظور بهبود یادگیری دانشجویان در سامانه ی مودل | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمانه عبدلی | محمد عسگری | محمدرضا نیلی احمدآبادی | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
تدوین الگوی آموزش تفکر در دوره ابتدایی و کتاب راهنمایی معلم آن بر مبنای منطق صدرایی | | | | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه سادات مرتضوی درچه | ایراندخت فیاض, احمد سلحشوری | سعید بهشتی | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش فرزندپروری مبتنی بر کارکرد های اجرایی و اثربخشی آن بر حافظه کاری، انعطاف پذیری شناختی و کنترل بازداری کودکان پیش دبستان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | هاجرالسادات قاسمی | نورعلی فرخی | صغرا ابراهیمی قوام, فریبرز درتاج | حسن اسدزاده هرائی, اسماعیل سعدی پور | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
طراحی برنامه تلفیقی- روانی آموزشی والد و کودک مبتنی بر مولفه های نظریه های بین فردی و اثربخشی آن بر علاقه اجتماعی و تنظیم هیجان کودکان با مشکلات سلوک | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | شمین صدری | محمد عسگری, شهلا پزشک | حمید علیزاده | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
تدوین برنامه آموزشی مدیریت کاهیدگی من و ارزیابی میزان اثربخشی آن بر خود تنظیمی، رفتارهای خانه و رفتارهای مدرسه در دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم رضابیگی داورانی | سعید رضایی, محمد عسگری | حمید علیزاده | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
بررسی خوانش پست مدرن از تحولات دانش با تاکید بر دیدگاه فوکو و لیوتار و الزامات آن بر عناصر برنامه درسی | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | هادی قادریانی | مصطفی قادری | ایراندخت فیاض | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
تدوین و اعتباریابی الگوی خود در زنان با رگه اختلال شخصیت مرزی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | اکرم آهنگی | محمد عسگری | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
تدوین و اعتباریابی پروتکل معنویت درمانی مبتنی بر آموزه های اسلامی و تعیین اثربخشی آن بر معنا و کیفیت زندگی جانبازان مبتلا به به اختلال استرس پس از ضربه | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | حسینعلی حسین زاده | باقر غباری بناب, محمد عسگری | احمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |