تدوین برنامه آموزشی انضباط مثبت و بررسی آن بر تعامل والد- فرزند، علاقه اجتماعی و کارکرد های اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | دنیا جهانگیری | نورعلی فرخی, شهلا پزشک | حمید علیزاده | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
طراحی و اعتبار یابی الگوی برنامه درسی مهارتهای اجتماعی مبتنی بر بازی برای دوره پیش از دبستان | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | صابر عبدالملکی | حسن ملکی | مصطفی قادری, محبوبه خسروی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
مقایسه روان آسیب شناختی سرگردانی ذهنی و فعالیت حالت استراحت مغزی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و اختلال دوقطبی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمیرا رستمی | | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
تدوین و اعتباریابی الگوی مشاوره ای شادجانی مبتنی بر دیدگاه مولانا | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سیده مریم فرشادان | حسین اسکندری | احمد برجعلی, معصومه اسمعیلی | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی راهبردهای شناختی- فراشناختی و مقایسه اثربخشی آن بر مداخله شناختی در مهارت حل مسائل کلامی و کارکردهای شناختی کودکان دچار اختلال خاص یادگیری ریاضی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عباسعلی سلیمانی خشاب | کامران شیوندی چلیچه, علی دلاور | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | | ۳۰ بهمن ۱۳۹۹ |
فرآیند شکل گیری خیانت اینترنتی و شیوه پیش گیری از آن | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | بیتا عظیمی | محمد عسگری | کیومرث فرح بخش, حسین سلیمی بجستانی | | ۲۹ بهمن ۱۳۹۹ |
تدوین و رواسازی بسته درمانی مبتنی بر الگوی پویشی تجربه ای و اثربخشی آن بر ابراز گری هیجانی و مشکلات بین فردی در افراد مبتلا به افسردگی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عابدین جواهری کامل | محمد عسگری, حسین اسکندری | احمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود | | ۲۹ بهمن ۱۳۹۹ |
طراحی و اعتبار یابی الگوی صلاحیت های حرفه ای در آموزش و پرورش دوره ابتدائی | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | هنگامه بهمن نیا | محبوبه خسروی, عباس عباس پور | حسن ملکی | | ۲۷ بهمن ۱۳۹۹ |
طراحی و اعتباریابی بسته آموزشی تاب آوری از طریق بازی و تعیین اثربخشی آن بر پرخاشگری، سازگاری اجتماعی و خودکنترلی کودکان تحت سرپرستی سازمان بهزیستی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمانه محمدی شمیرانی | محمدرضا فلسفی نژاد, صغرا ابراهیمی قوام | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | | ۲۷ بهمن ۱۳۹۹ |
طراحی و عتبار یابی الگوی یادگیری الکترونیکی برای دانش اموزان دبستانی دارای بیماری های مزمن بستری در بیمارستان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهره اقاکثیری | اسمعیل زارعی زوارکی, بهنوش استکی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | | ۱۸ بهمن ۱۳۹۹ |