| طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی روسای دانشکده های تخصصی ایران بر مبنای حکمرانی آکادمیک | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محمدجمشید خزاعی | عنایت اله زمانپور, حسین عبدالهی | دکتر صمد برزویان, علی خورسندی طاسکوه | سعید غیاثی ندوشن, عباس عباس پور | ۲۴ آذر ۱۴۰۴ |
| تحلیل سیاست انتقادی انطباق سازمانی در دانشگاههای دولتی | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ایمان توحیدیان | سعید غیاثی ندوشن | عباس عباس پور, علی خورسندی طاسکوه | مرتضی طاهری, دکتر صمد برزویان, کوروش فتحی واجارگاه | ۲۳ آذر ۱۴۰۴ |
| تدوین و ارزیابی اثربخشی برنامه مداخله مبتنی بر حل تعارض ادراک شده مادر- کودک بر هیجان بیش ابراز شده و کیفیت زندگی مادران کودکان طیف اوتیسم | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فرنوش فراهانی سپهر | سعید رضایی, اصغر مینائی | پرویز شریفی درآمدی | عسگر علیمحمدی, مریم اساسه, فاطمه نیکخو | ۱۷ آذر ۱۴۰۴ |
| طراحی و اعتباریابی چارچوبی برای برنامه درسی تربیت معلم فنی و حرفه ای بومی مبتنی بر چارچوب tawock | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | حسن آقابابائی | | مصطفی قادری, غلامرضا یادگارزاده | علیرضا صادقی, عنایت اله زمانپور, محمد خادمی | ۲۱ آبان ۱۴۰۴ |
| الگوی بین المللی شدن در خانه( iah) دانشگاههای تخصصی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمانه خرمی | سعید غیاثی ندوشن, دکتر صمد برزویان | عباس عباس پور, علی خورسندی طاسکوه | مرتضی طاهری, مقصود فراستخواه, حمید رحیمیان | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| واکاوی زمینه های اجتماعی و فرهنگی قلدری دانشگاهی در تعاملات بین استاد و دانشجو | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فهیمه حمدی | علی خورسندی طاسکوه | عباس عباس پور, محمد سعید ذکائی | سعید غیاثی ندوشن, مرتضی طاهری, محمدرضا نیستانی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| تدوین و اعتباریابی برنامه غنی سازی عصب تحولی و بررسی اثزبخشی آن بر حساسیت حسی و تفکر خلاق دانش آموزان تیزهوش | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه جعفری | دکتر نورعلی فرخی, پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی | محمدباقر حسنوند, عسگر علیمحمدی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| تدوین و اعتباریابی مداخله آموزشی آمایه ذهنی رشدی مبتنی بر نظری? دوئک و اثربخشی آن بر بازیگوشی روان شناختی، بارشناختی و کنترل عمل | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روان شناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا سهرابی | علی دلاور, اسماعیل سعدی پور | فریبرز درتاج | حسن اسدزاده هرائی, حسین زارع | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| ساخت و رواسازی آزمون غربالگری مشکلات یادگیری ریاضی در دانش آموزان پایه ششم: کاربرد ترکیبی سنجش انطباقی کامپیوتری و تشخیصی شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمیرا توانایی یوسفیان | شبنم شادرو, علی مشهدی | محمد عسگری, اصغر مینائی | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی, علی مقدم زاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| کاربرد روش عمومی ناپارامتری انتخاب سوال در سنجش انطباقی کامپیوتری آزمون های چند بعدی تشخیصی - شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | هنگامه امینایی چترودی | دکتر نورعلی فرخی, موسی گلعلیزاده | جلیل یونسی, اصغر مینائی | عنایت اله زمانپور, علی مقدم زاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |