جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۴۸۱ تا ۴۹۰ مورد از کل ۵۳۴ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی شخصیت شناسی دو مولفه ای و تاثیر آن بر سلامت عمومی، سازگاری تحصیلی و خود تنظیمی در دانش آموزان پایه نهممحمدمهدی رفیعیصغرا ابراهیمی قواممحمد علی اسلامی, اسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه(تنظیم نشده)
مقایسه اثربخشی روش های اصلاح خواب، غذا دارو و ارتقاء سلامت روان بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتنی بر طب مکملفاطمه سادات گرامیفریبرز درتاجصغرا ابراهیمی قوام, اسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه(تنظیم نشده)
تدوین واعتبار یابی بسته تکالیف درسی یکپارچه با اقتباس از داستان های متناسب با گروه ج(۱۰تا۱۲سال) واثر بخشی آن بر انگیزش موقعیتی، حضور شناختی وتوان حل مسئله سیدعلی موسویحسن اسدزاده هرائی, اسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاج(تنظیم نشده)
تدوین و اعتبار یابی بسته ی آموزشی تاب آوری مبتنی بر قرآن و اثربخشی آن بر هویت موفق و هوش اخلاقی و خرد ورزی نوجوانان متوسطهفاطمه خسروی کتولیحسن اسدزاده هرائی, فریبرز درتاجکامران شیوندی چلیچه, اسماعیل سعدی پورصغرا ابراهیمی قوام(تنظیم نشده)
تدوین و اعتبار یابی بسته ی آموزشی تسهیل فرایند کسب هویت موفق و اثر بخشی آن بر رشد اخلاقی ، رشد اجتماعی و مدیریت هیجانی نوجوانان شهرستان یزدمژگان شریفی نژادحسن اسدزاده هرائی, فریبرز درتاجکامران شیوندی چلیچه, اسماعیل سعدی پور(تنظیم نشده)
مدل سازی اثرات منفی درمان های پویشی بر اساس ویژگی های درمانگر، درمانجو و رویکرد درمانی حسین مهاجریعنایت اله زمانپورفرامرز سهرابی اسمرود, ابوالقاسم عیسی مراد(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته آموزش مدیریت خشم مبتنی بر الگوی ذهنیت های طرحواره ای و اثربخشی آن بر ادراک خطر، نگرانی و نشخوار در دانشجویان دانشگاه علامه طباطابییهانیه رحیم جمارونیعنایت اله زمانپوراحمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود(تنظیم نشده)
تدوین مدل شایستگی برای انتصاب فرماندهان و مدیران ارشد فراجا: اعتباریابی و اجرای ابزارهای شبیه سازی شده کانون ارزیابی اکرم رحیمی رادعباس عباس پورعنایت اله زمانپور, نورعلی فرخیجلیل یونسی(تنظیم نشده)
ساخت و اعتباریابی آزمون های قضاوت موقعیتی به منظور سنجش شایستگی های کارشناسان ستادی شرکت های غیردولتیابوالفضل قدمیمهدی زارع بهرام آبادیعنایت اله زمانپور, جلیل یونسی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی سنجش بر خط مبتنی بر نظریه ارتباط گرایی و تعیین انطباق آن با اهداف یادگیری طبقه بندی فینکعباس حیدریعنایت اله زمانپور, اسمعیل زارعی زوارکیحمیدرضا مقامی, محمدرضا نیلی احمدآبادی(تنظیم نشده)