جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۴۳۱ تا ۴۴۰ مورد از کل ۶۳۲ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
طراحی مدل پذیرش و توسعه مشاور مدیریت در شرکت های خانوادگیسیدعلیرضا کاشی زادعباس عباس پورمرتضی طاهریحسین عباسیان, سعید غیاثی ندوشن, حسین عبدالهی(تنظیم نشده)
ارائه الگوی هویت موفق براساس فرصت های خانواده برای اکتشاف و تعهد نوجوان و اثربخشی برنامه آموزشی مستخرج از آن بر کیفیت ارتباط والد-فرزندیمطهره وکیلیاحمد برجعلی, مهدی زارع بهرام آبادیآسیه شریعتمدارآتوسا کلانتر هرمزی, ابراهیم نعیمی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی برنامه آموزشی سواد دیجیتال والدین دانش آموزان دوره ابتداییفاطمه جنیدی جعفریمحمد عسگریفاطمه جعفرخانی, محمدرضا نیلی احمدآبادی(تنظیم نشده)
تدوین الگوی حل تعارض طرحواره محور بومی و اثربخشی آن بر ناکارآمدی تعاملات زناشوییفاطمه رضائیکیومرث فرح بخش, محمد عسگریحسین سلیمی بجستانی, ابراهیم نعیمیآتوسا کلانتر هرمزی, معصومه اسمعیلی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزشی شفقت ورزی ذهن آگاهانه و اثربخشی آن بر کیفیت زندگی ، انعطاف پذیری روانشناختی و خستگی ذهنی مادران کودکان دارای اختلال بیش فعالی- نقص توجهوحیده صلاحسعید رضایی, محمد عسگریپرویز شریفی درآمدی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی تلفیق مولفه های ارزشی و اخلاقی مبتنی بر رویکرد سهم گذاری در درس منطق و بررسی اثربخشی آن بر هویت شخصی و اجتماعی ، تفکر انتقادی و تعاملات والد فرزند دانش آموزان دوره دوم متوسطهصدیقه باقری ورکانهمهدی زارع بهرام آبادیمعصومه اسمعیلی, حسن ملکیمهدی وجدانی همت(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت مربی مهارتهای زندگی مبتنی بر نظر متخصصان و دانشجویانزهرا گرجیجلیل یونسیکیومرث فرح بخش, ابراهیم نعیمیمهدی زارع بهرام آبادی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی علوم دوره ابتدایی مبتنی بر هوش مصنوعیسهیلا قربانیلطیفه پورمحمدباقر اصفهانی, محبوبه خسرویمصطفی قادری(تنظیم نشده)
تدوین بسته آموزشی والدگری مبتنی بر رویکرد ذهنی سازی و بررسی اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی، خودتنظیمی هیجانی و انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان دارای اختلال نقص توجه -بیش فعالینازنین محمدیکامران شیوندی چلیچهحسن اسدزاده هرائی, حسین زارع, محمد علی اسلامی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته ی آموزشی ذهنیت پویا و اثربخشی آن بر فرسودگی عاطفی و عدم تحمل بلاتکلیفی معلمان و انگیزش تسلطی دانش آموزان آن هااکرم علیقلی پورفریبرز درتاجکامران شیوندی چلیچه, حسن اسدزاده هرائیحسین زارع, محمد علی اسلامی, اسماعیل سعدی پور(تنظیم نشده)