جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۴۴۱ تا ۴۵۰ مورد از کل ۶۳۰ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
طراحی و پیاده سازی آزمایشگاه مجازی مبتنی بر هوش مصنوعی و تاثیر آن بر شخصی سازی یادگیری در دانش آموزان باهوش مدارس سمپاد در درس زیست شناسیبدرالسادات صحافیعلی دلاور, محمدرضا نیلی احمدآبادیاسمعیل زارعی زوارکیحمیدرضا مقامی, زهرا جامه بزرگ(تنظیم نشده)
طراحی و اعتبار یابی بسته بازی های فن آورانه خودمراقبتی روان شناختی مبتنی بر درمان شناختی - رفتاری و اثربخشی آن بر راهبردهای مقابله کودکان مبتلا به سرطان خونحانیه شریعتمداریمهدی خانجانیفرامرز سهرابی اسمرود, فریده حسین ثابتاحمد برجعلی, ابوالقاسم عیسی مراد(تنظیم نشده)
طراحی و اعتبار یابی برنامه ی درمانی عصبی- روایی و اثربخشی آن بر تنظیم هیجان و خودآگاهی در زوج های با سابقه ی ترومای رابطه ایفائزه بخشعلی زاده ایرانیمحمد عسگریاحمد برجعلی, حسین اسکندریزهره رافضی, عبدالله معتمدی(تنظیم نشده)
مقایسه تطبیقی تاثیر روایت درمانی مبتنی بر درمانگر انسانی و مدل زبانی بزرگ (LLM) در توصیف، تحلیل و بازسازی روایت شخصی نوجوانان دارای هویت سردرگمفاطمه امیرخانی شهرکیزهره رافضیحسین اسکندری, فریده حسین ثابتمحمد بحرانی, ابوالقاسم عیسی مراد(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی حکمرانی هوشمند داده در نظام آموزش عالی ایرانحسین محمدیایمان رئیسی وانانیعباس عباس پور, علی خورسندی طاسکوهسعید غیاثی ندوشن, دکتر صمد برزویان(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی الگوی طرح ذهنی سهم گذارانه با محوریت تغییر مرتبه سوم در تدریس کتب درسیشهاب قبادیمحمد عسگریکیومرث فرح بخش, معصومه اسمعیلیمهدی وجدانی همت(تنظیم نشده)
تدوین الگوی مشاوره ای تاب آوری دیجیتالی و بررسی اثربخشی آن بر شناخت های ناسازگار مرتبط با بازیهای برخط و استفاده مشکل ساز نوجوان از اینترنتهادی محمدلومهدی زارع بهرام آبادی, محمد عسگریآتوسا کلانتر هرمزیآسیه شریعتمدار, ابراهیم نعیمی(تنظیم نشده)
تبیین فلسفه ی تربیت عبودی معیارگرا بر اساس آموزه های اسلامی به منظور تدوین چارچوب نظریسیدمحسن پورخیاطموگهیمریم برهمن, احمد سلحشوریایراندخت فیاض, سعید بهشتیشیرین رشیدی(تنظیم نشده)
طراحی الگوی ارزیابی کارایی برنامه آموزشی دارالقرآن هااحمد خدایی نصرسعید غیاثی ندوشن, عباس عباس پورمرتضی طاهری, دکتر صمد برزویان(تنظیم نشده)
طراحی بازی آموزشی مبتنی بر علوم اعصاب تربیتی و اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی دانش-آموزان پایه ششم ابتداییمریم حسن زادهدکتر نورعلی فرخی, فاطمه جعفرخانیحمیدرضا مقامی, محمد بحرانیمحسن روشنیان رامین(تنظیم نشده)