| تدوین و اعتباریابی برنامه غنی سازی عصب تحولی و بررسی اثزبخشی آن بر حساسیت حسی و تفکر خلاق دانش آموزان تیزهوش | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه جعفری | دکتر نورعلی فرخی, پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی | محمدباقر حسنوند, عسگر علیمحمدی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| تدوین و اعتباریابی مداخله آموزشی آمایه ذهنی رشدی مبتنی بر نظری? دوئک و اثربخشی آن بر بازیگوشی روان شناختی، بارشناختی و کنترل عمل | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روان شناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا سهرابی | علی دلاور, اسماعیل سعدی پور | فریبرز درتاج | حسن اسدزاده هرائی, حسین زارع | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| ساخت و رواسازی آزمون غربالگری مشکلات یادگیری ریاضی در دانش آموزان پایه ششم: کاربرد ترکیبی سنجش انطباقی کامپیوتری و تشخیصی شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمیرا توانایی یوسفیان | شبنم شادرو, علی مشهدی | محمد عسگری, اصغر مینائی | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی, علی مقدم زاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| کاربرد روش عمومی ناپارامتری انتخاب سوال در سنجش انطباقی کامپیوتری آزمون های چند بعدی تشخیصی - شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | هنگامه امینایی چترودی | دکتر نورعلی فرخی, موسی گلعلیزاده | جلیل یونسی, اصغر مینائی | عنایت اله زمانپور, علی مقدم زاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| ادراک کنشگران مدرسه در مواجهه با گفتمان برنامه درسی | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه گودرزی | غلامرضا یادگارزاده, حسن ملکی | علیرضا صادقی, مصطفی قادری | محبوبه خسروی, صغرا ابراهیمی قوام | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| تدوین مدل شایستگی برای انتصاب فرماندهان و مدیران ارشد فراجا: اعتباریابی و اجرای ابزارهای شبیه سازی شده کانون ارزیابی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | اکرم رحیمی راد | عباس عباس پور | عنایت اله زمانپور, دکتر نورعلی فرخی | جلیل یونسی, اصغر مینائی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| ساخت و اعتباریابی آزمون های قضاوت موقعیتی به منظور سنجش شایستگی های کارشناسان ستادی شرکت های غیردولتی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ابوالفضل قدمی | مهدی زارع بهرام آبادی | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی | محمدرضا فلسفی نژاد, دکتر نورعلی فرخی, ابراهیم علیزاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| طراحی و اعتباریابی الگوی سنجش بر خط مبتنی بر نظریه ارتباط گرایی و تعیین انطباق آن با اهداف یادگیری طبقه بندی فینک | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عباس حیدری | عنایت اله زمانپور, اسمعیل زارعی زوارکی | حمیدرضا مقامی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | نرجس خاتون اویسی, مهدی واحدی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| اعتباریابی آزمون اندریافت موضوع (TAT ) در جمعیت ایرانی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سجاد اله دادی | محمدکاظم عاطف وحید | محمدرضا فلسفی نژاد, اصغر مینائی | جلیل یونسی, محمد عسگری, ابراهیم علیزاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| الگوی توسعه مشارکت اعضای هیئت علمی در مدیریت و رهبری دانشگاههای نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سعید اکبری تبار | مرتضی طاهری | عباس عباس پور, غلامحسین رضایت | علی خورسندی طاسکوه, حمید رحیمیان | ۲۶ شهریور ۱۴۰۴ |