تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی شادکامی نوجوانان ایرانی و تعیین اثربخشی آن بر کیفیت زندگی و امیدواری نوجوانان شهر تهران | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي عمومي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عباس قائید رحمت | ابوالقاسم عیسی مراد, علی دلاور | احمد برجعلی, عبدالله معتمدی | | ۲۹ آبان ۱۴۰۱ |
تدوین برنامه توانبخشی حسی- حرکتی و تدتکی فضایی مبتنی بر تعامل والد-کودک و اثربخشی آن بر ترس از حرکت و فعالیت های مستقل در کودکان با آسیب بینایی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | صاحب یوسفی | سعید رضایی, محمد عسگری | پرویز شریفی درآمدی | | ۰۷ آبان ۱۴۰۱ |
تدوین و اعتباریابی الگوی استقرار پایگاه هویت مبتنی بر بازگشت به خویشتن مستخرج از استعاره های داستان های مثنوی معنوی بر آگاهی بخشی دانشجویان خوابگاهی | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم یاوری | سمیه کاظمیان | معصومه اسمعیلی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
واکاوی هویت برنامه درسی آموزش عالی در عصر انقلاب صنعتی چهارم | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | اعظم زرین | مصطفی قادری, علی خورسندی طاسکوه | غلامرضا یادگارزاده, محبوبه خسروی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
تحلیل انتقادی سیاستهای گسترش گونه های مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | مديريت آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فرهاد فرهادی امجد | علی خورسندی طاسکوه | عباس عباس پور, حسین عبدالهی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
تدوین الگوی افزایش انگیزه فرزند آوری مبتنی بر تجارب زیسته خانواده های تک فرزند و سه فرزند بیشتر و اثربخشی آن بر تصمیم فرزندآوری زوجین | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | به رزان حسینی | | کیومرث فرح بخش, معصومه اسمعیلی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی فرزند پروری، دوره قبل از تولد، ویژه والدین | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | یعقوب عزیزی | غلامرضا حسن زاده | مصطفی قادری, حسن ملکی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
طراحی و اعتباریابی مدلی برای حمایت از شکل گیری ( پی سی کی ) در میان نومعلمان | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم خدارحمی | محمود مهرمحمدی | مصطفی قادری, محبوبه خسروی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
طراحی و اعتباریابی الگوی آشکار سازی و اشتراک گذاری دانش ضمنی معلمان در جهت ارتقای صلاحیتهای حرفه ای آنان | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | عادل ظفری نژاد | محبوبه خسروی, نعمت اله موسی پور | علیرضا صادقی, حسن ملکی | | ۳۱ شهریور ۱۴۰۱ |
طراحی و اعتباریابی الگوی تولید محتوا در محیط واقعیت افزوده و تاثیر آن بر بارشناختی و پیشرفت تحصیلی | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | حامد عباسی | علی دلاور, اسمعیل زارعی زوارکی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | | ۳۰ شهریور ۱۴۰۱ |