| فلسفه تربیت اخلاقی با تاکید بر آثار تفسیری صدرالمتالهین | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت - تعليم و تربيت اسلامي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سارا طوسیان خلیل آباد | ابوالفضل غفاری | سعید بهشتی | ایراندخت فیاض, احمد سلحشوری, علیرضا صادق زاده | ۲۹ آبان ۱۴۰۲ |
| طراحی و اعتبار یابی بسته آموزشی حل مساله اجتماعی مبتنی بر داستان های کلیله و دمنه بر اساس اصول یادگیری مغز محور و تاثیر آن بر شناخت اجتماعی ، انعطاف پذیری شناختی و فراشناخت دانش آموزان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روان شناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا نفر | حسن اسدزاده هرائی, صغرا ابراهیمی قوام | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | کامران شیوندی چلیچه, حسین زارع, محمد علی اسلامی | ۲۰ آبان ۱۴۰۲ |
| طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش کارآفرینی مبتنی بر فناوری برای مربیان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | جاری | الهام احمدی فرد | علی دلاور, محمدرضا نیلی احمدآبادی | | حمیدرضا مقامی, فاطمه جعفرخانی, حسن رستگارپور | ۱۴ آبان ۱۴۰۲ |
| الگوی کیفیت پژوهش های دانشگاهی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | گلپر مهرابی | علی دلاور, علی خورسندی طاسکوه | عباس عباس پور | دکتر نورعلی فرخی, حمید رحیمیان, محمدصادق ضیائی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۲ |
| تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی روانشناختی مبتنی بر ادراک زمان و اثربخشی آن بر درک از زمان، مدیریت زمان و اهمالکاری دانشجویان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روان شناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهدیه عزیزی بندرابادی | دکتر نورعلی فرخی | احمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود | مهدی خانجانی, علیرضا محمدی آریا, فریده حسین ثابت | ۳۱ شهریور ۱۴۰۲ |
| طراحی و اعتباریابی الگوی زیبایی شناسی یادگیری الکترونیکی با تاکید بر تجربه کاربری و حس حضور | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نرجس خواتون اویسی | زهرا جامه بزرگ, محمدرضا نیلی احمدآبادی | سعید پورروستایی اردکانی | اسمعیل زارعی زوارکی, غلامعلی احمدی, فاطمه جعفرخانی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
| طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی انطباق پذیر بازی محور در محیط یادگیری سیار و بررسی اثربخشی آن بر عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه دوم با اختلال یادگیریر ریای | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم سماواتی | زهرا جامه بزرگ, اسمعیل زارعی زوارکی | سعید پورروستایی اردکانی | سیدرسول عمادی, فاطمه جعفرخانی, محمدرضا نیلی احمدآبادی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
| تبیین مبانی فلسفی انسان صبور در قرآن کریم و ارائه راهکارهای تقویت صبر در معلمان دوره اول ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | افسانه تندرو خشک نودهانی | ابراهیم نعیمی | احمد سلحشوری | ایراندخت فیاض, محسن ایمانی, سعید بهشتی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
| تبیین مبانی ولایت در قرآن و سنت به منظور ارائه الگوی تربیت ولایی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی | روانشناسي و علوم تربيتي | فلسفه تعليم وتربيت | فلسفه تعليم و تربيت | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سیدیاسر حکیمی | طیبه ماهروزاده | ایراندخت فیاض, احمد سلحشوری | حسن ملکی, مریم برهمن, علی ایمان زاده | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
| تدوین الگوی مشاوره ای عاملیت انسان مبتنی بر دیدگاه های علامه محمد تقی جعفریو اثربخشی آن بر کاهش میزان افسردگی | روانشناسي و علوم تربيتي | مشاوره | مشاوره | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فرشته پاک نژاد | | معصومه اسمعیلی, یاسر رضاپورمیرصالح | کیومرث فرح بخش, داوود نوده ئی, جواد خدادادی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |